Qu'est-ce qu'Internet, qui a créé le World Wide Web et comment fonctionne le réseau mondial. World Wide Web (WWW) - Wiki pour le programme Web Design

Web mondial (WWW)

Le World Wide Web(Anglais) World Wide Web) - un système distribué qui permet d'accéder à des documents interconnectés situés sur différents ordinateurs connectés à Internet. Le mot Web est également utilisé pour désigner le World Wide Web. la toile"web") et l'abréviation WWW. Le World Wide Web est le plus grand référentiel multilingue d'informations sous forme électronique au monde : des dizaines de millions de documents interconnectés situés sur des ordinateurs situés partout dans le monde. Il est considéré comme le service le plus populaire et le plus intéressant sur Internet, qui vous permet d'accéder à l'information quel que soit son emplacement. Pour s'informer, apprendre quelque chose ou simplement s'amuser, les gens regardent la télévision, écoutent la radio, lisent les journaux, les magazines et les livres. Le World Wide Web offre également à ses utilisateurs des émissions de radio, des informations vidéo, de la presse, des livres, mais à la différence que tout cela peut être obtenu sans quitter son domicile. Peu importe sous quelle forme l'information qui vous intéresse est présentée (document texte, photographie, vidéo ou fragment sonore) et où se trouve géographiquement cette information (en Russie, en Australie ou en Côte d'Ivoire) - vous la recevrez en quelques minutes sur votre ordinateur.

Le World Wide Web est composé de centaines de millions de serveurs Web. La plupart des ressources du World Wide Web sont hypertextes. Les documents hypertextes publiés sur le World Wide Web sont appelés pages Web. Plusieurs pages Web partageant un thème, une conception et des liens communs et se trouvant généralement sur le même serveur Web sont appelées un site Web. Pour télécharger et afficher des pages Web, des programmes spéciaux sont utilisés - les navigateurs. Le World Wide Web a provoqué une véritable révolution dans les technologies de l'information et un boom du développement d'Internet. Souvent, lorsqu’on parle d’Internet, ils font référence au World Wide Web, mais il est important de comprendre qu’il ne s’agit pas de la même chose.

Histoire du World Wide Web

Tim Berners-Lee et, dans une moindre mesure, Robert Caillot sont considérés comme les inventeurs du World Wide Web. Tim Berners-Lee est à l'origine des technologies HTTP, URI/URL et HTML. En 1980, il travaille pour le Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire (CERN) en tant que consultant en logiciels. C'est là, à Genève (Suisse), qu'il a écrit pour ses propres besoins le programme Inquire, qui utilisait des associations aléatoires pour stocker des données et posait les bases conceptuelles du World Wide Web.

En 1989, alors qu'il travaillait au CERN sur l'intranet de l'organisation, Tim Berners-Lee a proposé le projet hypertexte mondial aujourd'hui connu sous le nom de World Wide Web. Le projet prévoyait la publication de documents hypertextes liés par des hyperliens, ce qui faciliterait la recherche et la consolidation des informations pour les scientifiques du CERN. Pour mettre en œuvre le projet, Tim Berners-Lee (avec ses assistants) a inventé les URI, le protocole HTTP et le langage HTML. Ce sont des technologies sans lesquelles il n’est plus possible d’imaginer l’Internet moderne. Entre 1991 et 1993, Berners-Lee affine les spécifications techniques de ces normes et les publie. Mais néanmoins, l'année officielle de naissance du World Wide Web doit être considérée comme 1989.

Dans le cadre du projet, Berners-Lee a écrit le premier serveur Web au monde, httpd, et le premier navigateur Web hypertexte au monde, appelé WorldWideWeb. Ce navigateur était également un éditeur WYSIWYG (abréviation de What You See Is What You Get). Son développement a débuté en octobre 1990 et s'est achevé en décembre de la même année. Le programme fonctionnait dans l'environnement NeXTStep et a commencé à se répandre sur Internet au cours de l'été 1991.

Le premier site Web au monde a été hébergé par Berners-Lee le 6 août 1991, sur le premier serveur Web, accessible à l'adresse http://info.cern.ch/. La ressource définissait le concept du World Wide Web, contenait des instructions pour installer un serveur Web, utiliser un navigateur, etc. Ce site était également le premier annuaire Internet au monde, car Tim Berners-Lee a ensuite publié et maintenu une liste de liens vers d'autres sites là-bas.

Depuis 1994, les principaux travaux de développement du World Wide Web ont été repris par le World Wide Web Consortium (W3C), fondé et toujours dirigé par Tim Berners-Lee. Ce consortium est une organisation qui développe et met en œuvre des normes technologiques pour Internet et le World Wide Web. Mission du W3C : « Libérer tout le potentiel du World Wide Web en établissant des protocoles et des principes pour assurer le développement à long terme du Web. » Deux autres objectifs majeurs du consortium sont d'assurer une « internationalisation complète du Web » et de rendre le Web accessible aux personnes handicapées.

Le W3C élabore des principes et des normes communs pour Internet (appelés « recommandations », en anglais W3C Recommendations), qui sont ensuite mis en œuvre par les fabricants de logiciels et de matériel. De cette manière, la compatibilité est obtenue entre les produits logiciels et les équipements de différentes entreprises, ce qui rend le World Wide Web plus avancé, universel et pratique. Toutes les recommandations du consortium World Wide Web sont ouvertes, c'est-à-dire qu'elles ne sont pas protégées par des brevets et peuvent être mises en œuvre par n'importe qui sans aucune contribution financière au consortium.

Structure et principes du World Wide Web

Le World Wide Web est composé de millions de serveurs Web Internet répartis dans le monde entier. Un serveur Web est un programme qui s'exécute sur un ordinateur connecté à un réseau et utilise le protocole HTTP pour transférer des données. Dans sa forme la plus simple, un tel programme reçoit une requête HTTP pour une ressource spécifique sur le réseau, trouve le fichier correspondant sur le disque dur local et l'envoie via le réseau à l'ordinateur demandeur. Les serveurs Web plus sophistiqués sont capables de générer dynamiquement des documents en réponse à une requête HTTP à l'aide de modèles et de scripts.

Pour afficher les informations reçues du serveur Web, un programme spécial est utilisé sur l'ordinateur client - le navigateur Web. La fonction principale d'un navigateur Web est d'afficher de l'hypertexte. Le World Wide Web est inextricablement lié aux concepts d'hypertexte et d'hyperliens. La plupart des informations présentes sur Internet sont hypertextes.

Pour faciliter la création, le stockage et l'affichage de l'hypertexte sur le World Wide Web, le HTML (HyperText Markup Language) est traditionnellement utilisé. Le travail de création (balisage) de documents hypertextes est appelé mise en page, il est effectué par un webmaster ou un spécialiste du balisage distinct - un concepteur de mise en page. Après le balisage HTML, le document résultant est enregistré dans un fichier, et ces fichiers HTML constituent le principal type de ressources sur le World Wide Web. Une fois qu'un fichier HTML est mis à la disposition d'un serveur Web, il est appelé une « page Web ». Une collection de pages Web constitue un site Web.

L'hypertexte des pages Web contient des liens hypertextes. Les hyperliens aident les utilisateurs du World Wide Web à naviguer facilement entre les ressources (fichiers), que les ressources se trouvent sur l'ordinateur local ou sur un serveur distant. Pour déterminer l'emplacement des ressources sur le World Wide Web, des URL (Uniform Resource Locators) sont utilisés. Par exemple, l'URL complète de la page principale de la section russe de Wikipédia ressemble à ceci : http://ru.wikipedia.org/wiki/Main_page. De tels localisateurs d'URL combinent la technologie d'identification URI (Uniform Resource Identifier) ​​​​​​et le système de noms de domaine DNS (Domain Name System). Le nom de domaine (dans ce cas ru.wikipedia.org) faisant partie de l'URL désigne l'ordinateur (plus précisément, l'une de ses interfaces réseau) qui exécute le code du serveur Web souhaité. L'URL de la page actuelle est généralement visible dans la barre d'adresse du navigateur, bien que de nombreux navigateurs modernes préfèrent afficher par défaut uniquement le nom de domaine du site actuel.

Technologies du Web mondial

Pour améliorer la perception visuelle du Web, la technologie CSS est devenue largement utilisée, ce qui vous permet de définir des styles de conception uniformes pour de nombreuses pages Web. Une autre innovation à laquelle il convient de prêter attention est le système de dénomination des ressources URN (Uniform Resource Name).

Un concept populaire pour le développement du World Wide Web est la création du Web sémantique. Le Web sémantique est un complément au World Wide Web existant, conçu pour rendre les informations publiées sur le réseau plus compréhensibles pour les ordinateurs. Le Web sémantique est un concept de réseau dans lequel chaque ressource en langage humain recevrait une description qu'un ordinateur peut comprendre. Le Web sémantique ouvre l'accès à des informations clairement structurées pour toute application, quelle que soit la plateforme et quels que soient les langages de programmation. Les programmes seront capables de trouver eux-mêmes les ressources nécessaires, de traiter les informations, de classer les données, d'identifier les connexions logiques, de tirer des conclusions et même de prendre des décisions sur la base de ces conclusions. S’il est largement adopté et mis en œuvre judicieusement, le Web sémantique a le potentiel de déclencher une révolution sur Internet. Pour créer une description lisible par machine d'une ressource sur le Web sémantique, on utilise le format RDF (Resource Description Framework), qui est basé sur la syntaxe XML et utilise des URI pour identifier les ressources. Les nouveautés dans ce domaine sont RDFS (RDF Schema) et SPARQL (Protocol And RDF Query Language), un nouveau langage de requête pour un accès rapide aux données RDF.

Termes de base utilisés sur le World Wide Web

Travailler avec le navigateur

Aujourd'hui, dix ans après l'invention du protocole HTTP, qui constitue la base du World Wide Web, le navigateur est un logiciel très complexe qui allie simplicité d'utilisation et richesse de fonctionnalités.
Le navigateur n'ouvre pas seulement à l'utilisateur le monde des ressources hypertextes du World Wide Web. Il peut également fonctionner avec d'autres services Web tels que FTP, Gopher, WAIS. Outre le navigateur, un programme permettant d'utiliser les services de messagerie et d'actualités est généralement installé sur l'ordinateur. Essentiellement, le navigateur est le programme principal permettant d'accéder aux services Internet. Grâce à lui, vous pouvez accéder à presque tous les services Internet, même si le navigateur ne prend pas en charge l'utilisation de ce service. À cette fin, des serveurs Web spécialement programmés sont utilisés pour connecter le World Wide Web à ce service réseau. Un exemple de ce type de serveurs Web est constitué par de nombreux serveurs de messagerie gratuits dotés d'une interface Web (voir http://www.mail.ru)
Il existe aujourd'hui de nombreux programmes de navigation créés par diverses sociétés. Les navigateurs les plus utilisés et reconnus sont Netscape Navigator et Internet Explorer. Ce sont ces navigateurs qui constituent les principaux concurrents les uns des autres, même s'il convient de noter que ces programmes sont similaires à bien des égards. Cela est compréhensible, car ils fonctionnent selon les mêmes normes – les normes Internet.
Le travail avec le navigateur commence lorsque l'utilisateur saisit dans la barre d'adresse (adresse) l'URL de la ressource à laquelle il souhaite accéder et appuie sur la touche Entrée.

Le navigateur envoie une requête au serveur Internet spécifié. Au fur et à mesure que les éléments de la page Web spécifiée par l'utilisateur arrivent du serveur, ils apparaissent progressivement dans la fenêtre de travail du navigateur. Le processus de réception des éléments de page du serveur est affiché dans la ligne inférieure « statut » du navigateur.

Les hyperliens textuels contenus dans la page Web résultante sont généralement mis en évidence dans une couleur différente du reste du texte du document et sont soulignés. Les liens pointant vers des ressources que l'utilisateur n'a pas encore consultées et les liens vers des ressources déjà visitées ont généralement des couleurs différentes. Les images peuvent également fonctionner comme des hyperliens. Que le lien soit un lien texte ou un lien graphique, si vous passez votre souris dessus, sa forme changera. Dans le même temps, l'adresse vers laquelle pointe le lien apparaîtra dans la barre d'état du navigateur.

Lorsque vous cliquez sur un lien hypertexte, le navigateur ouvre la ressource vers laquelle il pointe dans la fenêtre de travail et la ressource précédente en est déchargée. Le navigateur conserve une liste des pages consultées et l'utilisateur peut, si nécessaire, remonter dans la chaîne des pages consultées. Pour ce faire, cliquez sur le bouton "Retour" dans le menu du navigateur - et vous reviendrez à la page que vous consultiez avant d'ouvrir le document actuel.
Chaque fois que vous cliquez sur ce bouton, le navigateur recule d'un document dans la liste des documents visités. Si vous revenez soudainement trop loin, utilisez le bouton « Suivant » dans le menu du navigateur. Cela vous aidera à avancer dans la liste des documents.
Le bouton "Stop" arrêtera le chargement du document. Le bouton "Recharger" permet de recharger le document en cours depuis le serveur.
Le navigateur ne peut afficher qu'un seul document dans sa fenêtre : pour afficher un autre document, il décharge le précédent. Il est beaucoup plus pratique de travailler simultanément dans plusieurs fenêtres de navigateur. L'ouverture d'une nouvelle fenêtre se fait à l'aide du menu : Fichier – Nouveau – Fenêtre (ou la combinaison de touches Ctrl+N).

Travailler avec un document

Le navigateur permet d'effectuer un ensemble d'opérations standards sur un document. La page web qui y est chargée peut être imprimée (dans Internet Explorer cela se fait à l'aide du bouton « Imprimer » ou depuis le menu : Fichier – Imprimer...), enregistrée sur disque (menu : Fichier – Enregistrer sous...). Vous pouvez trouver le morceau de texte qui vous intéresse dans la page chargée. Pour cela, utilisez le menu : Edition – Rechercher sur cette page.... Et si vous êtes intéressé par ce à quoi ressemble ce document dans l'hypertexte original traité par le navigateur, sélectionnez dans le menu : Affichage - Au format HTML.
Lorsque, en naviguant sur Internet, un utilisateur trouve une page qui l'intéresse particulièrement, il utilise la possibilité offerte par les navigateurs pour définir des signets (semblables aux signets qui marquent les parties intéressantes d'un livre).
Cela se fait via le menu : Favoris – Ajouter aux favoris. Après cela, le nouveau signet apparaît dans la liste des signets, qui peut être consultée en cliquant sur le bouton « Favoris » sur le panneau du navigateur ou via le menu Favoris.
Les signets existants peuvent être supprimés, modifiés ou organisés en dossiers à l'aide du menu : Favoris – Organiser les favoris.

Travailler via un serveur proxy

Netscape Navigator et Microsoft Internet Explorer fournissent également un mécanisme permettant aux fournisseurs tiers d'intégrer des fonctionnalités supplémentaires. Les modules qui étendent les capacités du navigateur sont appelés plug-ins.
Les navigateurs fonctionnent sur des ordinateurs exécutant une grande variété de systèmes d'exploitation. Cela permet de parler de l'indépendance du World Wide Web par rapport au type d'ordinateur et de système d'exploitation utilisé par l'utilisateur.

Recherche d'informations sur Internet

Récemment, le World Wide Web a été considéré comme un nouveau média de masse puissant, dont le public est la partie la plus active et la plus instruite de la population de la planète. Cette vision correspond à la réalité. Les jours d'événements et de bouleversements importants, la charge sur les nœuds d'information du réseau augmente fortement ; en réponse à la demande des lecteurs, des ressources dédiées à l'incident qui vient de se produire apparaissent instantanément. Ainsi, lors de la crise d'août 1998, des informations sont apparues sur la page Internet de la société de télévision et de radio CNN (http://www.cnn.com) bien avant que les médias russes n'en parlent. Dans le même temps, le serveur RIA RosBusinessConsulting (http://www.rbc.ru), qui fournit les dernières informations sur les marchés financiers et les dernières nouvelles, est devenu largement connu. De nombreux Américains ont regardé le vote visant à destituer le président américain Bill Clinton en ligne plutôt que sur leurs écrans de télévision. L'évolution de la guerre en Yougoslavie s'est également immédiatement reflétée dans diverses publications reflétant une variété de points de vue sur ce conflit.
De nombreuses personnes qui connaissent mieux Internet par ouï-dire pensent que l'on peut trouver n'importe quelle information sur Internet. Cela est vrai dans le sens où l’on peut y trouver les ressources les plus inattendues dans la forme et dans le contenu. En effet, le Web moderne est capable d’offrir à son utilisateur de nombreuses informations sur une grande variété de profils. Ici, vous pouvez vous familiariser avec l'actualité, passer un moment intéressant et accéder à une variété d'informations de référence, encyclopédiques et pédagogiques. Il suffit de souligner que, même si la valeur informationnelle globale d'Internet est très grande, l'espace d'information lui-même est hétérogène en termes de qualité, car les ressources sont souvent créées à la hâte. Si, lors de la préparation d'une publication papier, son texte est généralement lu par plusieurs réviseurs et des ajustements y sont apportés, alors sur Internet, cette étape du processus de publication est généralement absente. Ainsi, en général, les informations glanées sur Internet doivent être traitées avec un peu plus de prudence que les informations trouvées dans une publication imprimée.
Cependant, l'abondance d'informations a également un côté négatif : à mesure que la quantité d'informations augmente, il devient de plus en plus difficile de trouver les informations dont nous avons actuellement besoin. Par conséquent, le problème le plus important qui se pose lorsque l'on travaille avec le réseau est de trouver rapidement les informations nécessaires et de les comprendre, afin d'évaluer la valeur informationnelle d'une ressource particulière pour vos besoins.

Pour résoudre le problème de la recherche des informations nécessaires sur Internet, il existe un type distinct de service réseau. Nous parlons de serveurs de recherche, ou moteurs de recherche.
Les serveurs de recherche sont assez nombreux et variés. Il est d'usage de faire la distinction entre les index de recherche et les répertoires.
Serveurs d'indexation Leur fonctionnement est le suivant : ils lisent régulièrement le contenu de la plupart des pages web sur Internet (les « indexent ») et les placent en tout ou partie dans une base de données commune. Les utilisateurs des moteurs de recherche ont la possibilité d'effectuer des recherches dans cette base de données en utilisant des mots-clés liés au sujet qui les intéresse. Les résultats de recherche sont généralement constitués d'extraits de pages recommandées à l'attention de l'utilisateur et de leurs adresses (URL), formatées sous forme d'hyperliens. Il est pratique de travailler avec des serveurs de recherche de ce type si vous avez une idée claire du sujet de votre recherche.
Serveurs d'annuaire Essentiellement, ils représentent une classification des liens à plusieurs niveaux, construite sur le principe « du général au spécifique ». Parfois, les liens sont accompagnés d'une brève description de la ressource. En règle générale, vous pouvez effectuer une recherche dans les noms de rubriques (catégories) et les descriptions de ressources à l'aide de mots-clés. Les catalogues sont utilisés lorsqu’ils ne savent pas exactement ce qu’ils recherchent. En passant des catégories les plus générales aux plus spécifiques, vous pouvez déterminer avec quelle ressource Internet particulière vous devez vous familiariser. Il convient de comparer les catalogues de recherche avec les catalogues ou classificateurs thématiques des bibliothèques. La maintenance des catalogues de recherche est partiellement automatisée, mais jusqu'à présent la classification des ressources est effectuée principalement manuellement.
Les répertoires de recherche sont courants rendez-vous Et spécialisé. Les annuaires de recherche à usage général incluent des ressources d’une grande variété de profils. Les annuaires spécialisés regroupent uniquement les ressources consacrées à un sujet précis. Ils parviennent souvent à obtenir une meilleure couverture des ressources dans leur domaine et à construire des catégories plus adéquates.
Récemment, les annuaires de recherche à usage général et les serveurs de recherche d'indexation ont été intensivement intégrés, combinant avec succès leurs avantages. Les technologies de recherche ne restent pas non plus immobiles. Les serveurs d'indexation traditionnels recherchent dans une base de données les documents contenant des mots-clés issus de la requête de recherche. Avec cette approche, il est très difficile d'évaluer la valeur et la qualité de la ressource fournie à l'utilisateur. Une approche alternative consiste à rechercher des pages Web liées à d’autres ressources sur le sujet. Plus il y a de liens vers une page sur le Web, plus vous avez de chances de la trouver. Ce type de méta-recherche est effectué par le moteur de recherche Google ( http://www.google.com/), apparu assez récemment, mais qui s'est déjà révélé excellent.

Travailler avec des serveurs de recherche

Travailler avec des serveurs de recherche n'est pas difficile. Dans la barre d'adresse du navigateur, saisissez son adresse, dans la ligne de requête, saisissez dans la langue souhaitée les mots-clés ou expressions correspondant à la ou aux ressources du Réseau que vous souhaitez rechercher. Cliquez ensuite sur le bouton « Rechercher » et la première page contenant les résultats de la recherche est chargée dans la fenêtre de travail du navigateur.

En règle générale, un serveur de recherche produit des résultats de recherche en petites portions, par exemple 10 par page de recherche. Par conséquent, ils occupent souvent plus d’une page. Ensuite, sous la liste des liens recommandés, il y aura un lien proposant de passer à la « partie » suivante des résultats de recherche (voir figure).

Idéalement, le serveur de recherche placera la ressource que vous recherchez sur la première page des résultats de recherche et vous reconnaîtrez immédiatement le lien souhaité à partir de la brève description. Cependant, il faut souvent parcourir plusieurs ressources avant de trouver la bonne. En règle générale, l'utilisateur les visualise dans de nouvelles fenêtres de navigateur sans fermer la fenêtre du navigateur contenant les résultats de la recherche. Parfois, la recherche et l'affichage des ressources trouvées s'effectuent dans la même fenêtre du navigateur.
Le succès de la recherche d'informations dépend directement de la compétence avec laquelle vous avez rédigé votre requête de recherche.
Regardons un exemple simple. Disons que vous souhaitez acheter un ordinateur, mais que vous ne savez pas quelles modifications existent aujourd'hui et quelles sont leurs caractéristiques. Pour obtenir les informations requises, vous pouvez utiliser Internet en interrogeant un moteur de recherche. Si nous saisissons le mot « ordinateur » dans la barre de recherche, le résultat de la recherche sera de plus de 6 millions (!) de liens. Naturellement, parmi elles, il y a des pages qui répondent à nos exigences, mais il n'est pas possible de les trouver parmi un si grand nombre.
Si vous écrivez « quelles modifications des ordinateurs existent aujourd'hui », le serveur de recherche vous proposera de consulter environ deux cents pages, mais aucune d'elles ne correspondra strictement à la demande. En d’autres termes, ils contiennent des mots individuels de votre demande, mais ils ne parlent peut-être pas du tout d’ordinateurs, mais, par exemple, de modifications existantes des machines à laver ou du nombre d’ordinateurs disponibles dans l’entrepôt d’une entreprise ce jour-là.
En général, il n’est pas toujours possible de poser une question à un serveur de recherche du premier coup. Si la requête est courte et ne contient que des mots fréquemment utilisés, de nombreux documents peuvent être trouvés, des centaines de milliers, voire des millions. Au contraire, si votre demande s'avère trop détaillée ou si des mots très rares sont utilisés, vous verrez un message indiquant qu'aucune ressource correspondant à votre demande n'a été trouvée dans la base de données du serveur.
Réduire ou élargir progressivement le champ de votre recherche en augmentant ou en diminuant la liste de mots-clés, en remplaçant les termes de recherche infructueux par des termes plus efficaces vous aidera à améliorer les résultats de recherche.
Outre le nombre de mots, leur contenu joue un rôle important dans la requête. Les mots-clés qui composent une requête de recherche sont généralement simplement séparés par des espaces. Il est important de se rappeler que différents moteurs de recherche interprètent cela différemment. Certains d'entre eux sélectionnent uniquement des documents contenant tous les mots-clés pour une telle demande, c'est-à-dire qu'ils perçoivent l'espace dans la demande comme un connecteur logique « et ». Certains interprètent l'espace comme un « ou » logique et recherchent des documents contenant au moins un des mots-clés.
Lors de la création d'une requête de recherche, la plupart des serveurs vous permettent de spécifier explicitement des connecteurs logiques qui combinent des mots-clés et définissent d'autres paramètres de recherche. Les connecteurs logiques sont généralement désignés par les mots anglais « AND », « OR », « NOT ». Différents serveurs de recherche utilisent une syntaxe différente lors de la création d'une requête de recherche étendue - ce qu'on appelle le langage de requête. À l'aide d'un langage de requête, vous pouvez spécifier quels mots doivent apparaître dans le document, lesquels ne doivent pas être présents et lesquels sont souhaitables (c'est-à-dire qu'ils peuvent exister ou non).
En règle générale, les moteurs de recherche modernes utilisent toutes les formes possibles des mots utilisés lors de la recherche. Autrement dit, quelle que soit la forme sous laquelle vous avez utilisé le mot dans la requête, la recherche prend en compte toutes ses formes selon les règles de la langue russe : par exemple, si la requête est « aller », alors le résultat de la recherche trouvera des liens vers des documents contenant les mots « go », « goes », « walked », « gont », etc.
Généralement, sur la page de titre d'un serveur de recherche se trouve un lien « Aide », en cliquant sur lequel l'utilisateur peut se familiariser avec les règles de recherche et le langage de requête utilisé sur ce serveur.
Un autre point très important est de choisir un serveur de recherche adapté à vos tâches. Si vous recherchez un fichier spécifique, il est préférable d'utiliser un serveur de recherche spécialisé qui n'indexe pas les pages Web, mais les archives de fichiers sur Internet. Un exemple de tels serveurs de recherche est FTP Search (http://ftpsearch.lycos.com), et pour rechercher des fichiers dans les archives russes, il est préférable d'utiliser l'analogue russe - http://www.filesearch.ru.
Pour rechercher des logiciels, utilisez des archives de logiciels telles que http://www.tucows.com/, http://www.windows95.com, http://www.freeware.ru.
Si la page Web que vous recherchez se trouve sur la partie russe d’Internet, il peut être utile d’utiliser les moteurs de recherche russes. Ils fonctionnent mieux avec les requêtes de recherche en russe et sont équipés d'une interface en russe.
Le tableau 1 fournit une liste de certains des moteurs de recherche à usage général les plus connus. Tous ces serveurs proposent actuellement à la fois une recherche en texte intégral et une recherche par catégorie, combinant ainsi les avantages d'un serveur d'indexation et d'un serveur d'annuaire.

Http, qui vous permettra de prendre en charge une connexion à long terme, la transmission de données en plusieurs flux, la distribution des canaux de transmission de données et leur gestion. S'il est implémenté et pris en charge par un logiciel WWW standard, il éliminera les inconvénients mentionnés ci-dessus. Une autre méthode consiste à utiliser des navigateurs capables d'exécuter localement des programmes dans des langages interprétés, tels que le projet Java de Sun Microsystems. Une autre solution à ce problème consiste à utiliser la technologie AJAX, basée sur XML et JavaScript. Cela vous permet de recevoir des données supplémentaires du serveur lorsque la page WWW a déjà été chargée depuis le serveur.

Actuellement, il existe deux tendances dans le développement du World Wide Web : le web sémantique et

Il existe également un concept populaire Web 2.0, qui résume plusieurs directions de développement du World Wide Web.

Web 2.0

Le développement du WWW a récemment été réalisé de manière significative grâce à l'introduction active de nouveaux principes et technologies, collectivement appelés Web 2.0 (Web 2.0). Le terme Web 2.0 lui-même est apparu pour la première fois en 2004 et vise à illustrer les changements qualitatifs survenus sur le Web au cours de la deuxième décennie de son existence. Le Web 2.0 est une amélioration logique du Web. La principale caractéristique est l'amélioration et l'accélération de l'interaction des sites Web avec les utilisateurs, ce qui a conduit à une augmentation rapide de l'activité des utilisateurs. Cela est apparu dans :

  • participation à des communautés Internet (notamment à des forums) ;
  • publier des commentaires sur des sites Web ;
  • tenir des journaux personnels (blogs);
  • placer des liens sur le WWW.

Le Web 2.0 a introduit l'échange actif de données, notamment :

  • exporter des actualités entre sites ;
  • agrégation active d’informations provenant de sites Web.
  • utiliser une API pour séparer les données du site du site lui-même

Du point de vue de la mise en œuvre des sites Web, le Web 2.0 augmente les exigences de simplicité et de commodité des sites Web pour les utilisateurs ordinaires et vise un déclin rapide des qualifications des utilisateurs dans un avenir proche. Le respect de la liste des normes et consensus (W3C) est mis en avant. Il s'agit notamment :

  • les normes pour la conception visuelle et la fonctionnalité des sites Web ;
  • exigences standards (SEO) des moteurs de recherche ;
  • XML et normes ouvertes d’échange d’informations.

En revanche, le Web 2.0 a abandonné :

  • les exigences de « luminosité » et de « créativité » de la conception et du contenu ;
  • besoins en sites Web complets ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1 %82 -%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB ]);
  • l'importance de la publicité hors ligne ;
  • intérêt commercial pour les grands projets.

Ainsi, le Web 2.0 a enregistré la transition du WWW de solutions complexes uniques et coûteuses vers des sites hautement typés, bon marché et faciles à utiliser, dotés de la capacité d'échanger efficacement des informations. Les principales raisons de cette transition étaient :

  • manque critique de contenu informationnel de qualité ;
  • le besoin d'expression active de l'utilisateur sur le WWW ;
  • développement de technologies de recherche et d'agrégation d'informations sur le WWW.

La transition vers un ensemble de technologies Web 2.0 a les conséquences suivantes pour l'espace d'information mondial sur le Web, telles que :

  • le succès du projet est déterminé par le niveau de communication active entre les utilisateurs du projet et le niveau de qualité du contenu de l'information ;
  • les sites Web peuvent atteindre des performances et une rentabilité élevées sans investissements importants grâce à un positionnement réussi sur le WWW ;
  • les utilisateurs individuels du WWW peuvent réussir de manière significative dans la mise en œuvre de leurs projets commerciaux et créatifs sur le WWW sans avoir leur propre site Web ;
  • le concept de site Internet personnel est inférieur au concept de « blog », de « chronique d'auteur » ;
  • des rôles fondamentalement nouveaux apparaissent pour les utilisateurs actifs du WWW (modérateur du forum, participant faisant autorité au forum, blogueur).

Exemples Web 2.0
Voici quelques exemples de sites illustrant les technologies Web 2.0 et qui ont réellement changé l'environnement du WWW. Il s'agit notamment :

En plus de ces projets, il existe d’autres projets qui façonnent l’environnement mondial moderne et s’appuient sur l’activité de leurs utilisateurs. Les sites, dont le contenu et la popularité sont formés avant tout non pas par les efforts et les ressources de leurs propriétaires, mais par une communauté d'utilisateurs intéressés par le développement du site, constituent une nouvelle classe de services qui déterminent les règles de l’environnement mondial du WWW.

Lorsqu’on parle d’Internet, on pense souvent au World Wide Web. Cependant, il est important de comprendre qu’il ne s’agit pas de la même chose.

Structure et principes

Le World Wide Web est composé de millions de serveurs Web Internet répartis dans le monde entier. Un serveur Web est un programme informatique qui s'exécute sur un ordinateur connecté à un réseau et utilise le protocole HTTP pour transférer des données. Dans sa forme la plus simple, un tel programme reçoit une requête HTTP pour une ressource spécifique sur le réseau, trouve le fichier correspondant sur le disque dur local et l'envoie via le réseau à l'ordinateur demandeur. Les serveurs Web plus sophistiqués sont capables de générer dynamiquement des documents en réponse à une requête HTTP à l'aide de modèles et de scripts.

Pour afficher les informations reçues du serveur Web, un programme spécial est utilisé sur l'ordinateur client - le navigateur Web. La fonction principale d'un navigateur Web est d'afficher de l'hypertexte. Le World Wide Web est inextricablement lié aux concepts d'hypertexte et d'hyperliens. La plupart des informations présentes sur Internet sont hypertextes.

HTML (HyperText Markup Language) est traditionnellement utilisé pour créer, stocker et afficher de l'hypertexte sur le World Wide Web. Le travail de création (balisage) de documents hypertextes est appelé mise en page, il est effectué par un webmaster ou un spécialiste du balisage distinct - un concepteur de mise en page. Après le balisage HTML, le document résultant est enregistré dans un fichier, et ces fichiers HTML constituent le principal type de ressources sur le World Wide Web. Une fois qu'un fichier HTML est mis à la disposition d'un serveur Web, il est appelé une « page Web ». Une collection de pages Web constitue un site Web.

L'hypertexte des pages Web contient des liens hypertextes. Les hyperliens aident les utilisateurs du World Wide Web à naviguer facilement entre les ressources (fichiers), que les ressources se trouvent sur l'ordinateur local ou sur un serveur distant. Pour déterminer l'emplacement des ressources sur le World Wide Web, des URL de localisateurs de ressources uniformes (English Uniform Resource Locator) sont utilisés. Par exemple, l'URL complète de la page principale de la section russe de Wikipédia ressemble à ceci : http://ru.wikipedia.org/wiki/Main_page. De tels localisateurs d'URL combinent la technologie d'identification URI (English Uniform Resource Identifier) ​​​​​​et le système de noms de domaine DNS (English Domain Name System). Le nom de domaine (dans ce cas ru.wikipedia.org) faisant partie de l'URL désigne l'ordinateur (plus précisément, l'une de ses interfaces réseau) qui exécute le code du serveur Web souhaité. L'URL de la page actuelle est généralement visible dans la barre d'adresse du navigateur, bien que de nombreux navigateurs modernes préfèrent afficher par défaut uniquement le nom de domaine du site actuel.

Les technologies

Pour améliorer la perception visuelle du Web, la technologie CSS est devenue largement utilisée, ce qui vous permet de définir des styles de conception uniformes pour de nombreuses pages Web. Une autre innovation à laquelle il convient de prêter attention est le système de dénomination des ressources URN (Uniform Resource Name).

Un concept populaire pour le développement du World Wide Web est la création du Web sémantique. Le Web sémantique est un complément au World Wide Web existant, conçu pour rendre les informations publiées sur le réseau plus compréhensibles pour les ordinateurs. Le Web sémantique est un concept de réseau dans lequel chaque ressource en langage humain recevrait une description qu'un ordinateur peut comprendre. Le Web sémantique ouvre l'accès à des informations clairement structurées pour toute application, quelle que soit la plateforme et quels que soient les langages de programmation. Les programmes seront capables de trouver eux-mêmes les ressources nécessaires, de traiter les informations, de classer les données, d'identifier les connexions logiques, de tirer des conclusions et même de prendre des décisions sur la base de ces conclusions. S’il est largement adopté et mis en œuvre judicieusement, le Web sémantique a le potentiel de déclencher une révolution sur Internet. Pour créer une description lisible par ordinateur d'une ressource, le Web sémantique utilise le format RDF (anglais). Cadre de description des ressources), qui est basé sur la syntaxe XML et utilise des URI pour identifier les ressources. Les nouveaux produits dans ce domaine sont RDFS (eng. RDF Schema) et SPARQL (eng. Protocole et langage de requête RDF) (prononcé « sparkle »), un nouveau langage de requête pour un accès rapide aux données RDF.

Histoire

Article principal : Histoire du World Wide Web

Tim Berners-Lee et, dans une moindre mesure, Robert Caillot sont considérés comme les inventeurs du World Wide Web. Tim Berners-Lee est à l'origine des technologies HTTP, URI/URL et HTML. En 1980, il a travaillé au Conseil européen pour la recherche nucléaire (français). conseil européen pour la recherche nucléaire, CERN) consultant en logiciels. C'est là, à Genève (Suisse), qu'il a écrit pour ses propres besoins le programme Inquire, qui utilisait des associations aléatoires pour stocker des données et posait les bases conceptuelles du World Wide Web.

Dans le cadre du projet, Berners-Lee a écrit le premier serveur Web au monde, appelé « httpd », et le premier navigateur Web hypertexte au monde, appelé « WorldWideWeb ». Ce navigateur était également un éditeur WYSIWYG (abréviation de ce que vous voyez est ce que vous obtenez - ce que vous voyez est ce que vous obtenez), son développement a commencé en octobre 1990 et s'est achevé en décembre de la même année. Le programme fonctionnait dans l'environnement NeXTStep et a commencé à se répandre sur Internet au cours de l'été 1991.

Mike Sendall achète à ce moment-là un ordinateur cube NeXT afin de comprendre quelles sont les caractéristiques de son architecture, puis le donne à Tim [Berners-Lee]. Grâce à la sophistication du système logiciel NeXT cube, Tim a écrit en quelques mois un prototype illustrant les principaux points du projet. Ce fut un résultat impressionnant : le prototype offrait aux utilisateurs, entre autres choses, des fonctionnalités avancées telles que la navigation/création WYSIWYG !... Au cours d'une des séances de discussions communes sur le projet à la cafétéria du CERN, Tim et moi avons essayé de trouver un Nom « accrocheur » pour le système en cours de création. La seule chose sur laquelle j’ai insisté était que le nom ne soit pas encore une fois tiré de la même mythologie grecque. Tim a suggéré "le World Wide Web". J’ai tout de suite tout aimé dans ce prénom, mais il est difficile à prononcer en français.

Le premier site Web au monde a été hébergé par Berners-Lee le 6 août 1991 sur le premier serveur Web, disponible à l'adresse http://info.cern.ch/, (). La ressource a défini le concept « World Wide Web", contenait des instructions pour installer un serveur Web, utiliser un navigateur, etc. Ce site était également le premier annuaire Internet au monde, car Tim Berners-Lee y a ensuite publié et maintenu une liste de liens vers d'autres sites.

La première photographie à apparaître sur le World Wide Web était celle du groupe de parodie Les Horribles Cernettes. Tim Berners-Lee a demandé au chef du groupe des photographies numérisées après le festival hardronic du CERN.

Et pourtant, les fondements théoriques du Web ont été posés bien avant Berners-Lee. En 1945, Vannaver Bush a développé le concept de Memex - des aides mécaniques pour « étendre la mémoire humaine ». Memex est un appareil dans lequel une personne stocke tous ses livres et registres (et, idéalement, toutes ses connaissances pouvant être formellement décrites) et qui fournit les informations nécessaires avec une rapidité et une flexibilité suffisantes. C'est une extension et un ajout à la mémoire humaine. Bush a également prédit une indexation complète des ressources textuelles et multimédias avec la possibilité de trouver rapidement les informations nécessaires. La prochaine étape importante vers le World Wide Web a été la création de l'hypertexte (terme inventé par Ted Nelson en 1965).

Depuis 1994, les principaux travaux sur le développement du World Wide Web ont été entrepris par le World Wide Web Consortium (anglais : consortium World Wide Web, en abrégé W3C), fondé et toujours dirigé par Tim Berners-Lee. Ce consortium est une organisation qui développe et met en œuvre des normes technologiques pour Internet et le World Wide Web. Mission du W3C : « Libérer tout le potentiel du World Wide Web en établissant des protocoles et des principes pour assurer le développement à long terme du Web. » Deux autres objectifs majeurs du consortium sont d'assurer une « internationalisation complète du Web » et de rendre le Web accessible aux personnes handicapées.

Le W3C développe des principes et des normes uniformes pour Internet (appelés « recommandations », en anglais W3C recommendation), qui sont ensuite mis en œuvre par les fabricants de logiciels et de matériel. De cette manière, la compatibilité est obtenue entre les produits logiciels et les équipements de différentes entreprises, ce qui rend le World Wide Web plus avancé, universel et pratique. Toutes les recommandations du consortium World Wide Web sont ouvertes, c'est-à-dire qu'elles ne sont pas protégées par des brevets et peuvent être mises en œuvre par n'importe qui sans aucune contribution financière au consortium.

Perspectives de développement

Actuellement, il existe deux directions dans le développement du World Wide Web : le web sémantique et le web social.

  • Le Web sémantique consiste à améliorer la cohérence et la pertinence des informations sur le World Wide Web grâce à l'introduction de nouveaux formats de métadonnées.
  • Le web social s'appuie sur les utilisateurs pour organiser les informations disponibles sur le réseau.

Dans le deuxième sens, les développements faisant partie du web sémantique sont activement utilisés comme outils (formats RSS et autres, canaux web, microformats OPML, XHTML). Les sections partiellement sémantisées de l'arborescence des catégories Wikipédia aident les utilisateurs à naviguer consciemment dans l'espace d'information, cependant, des exigences très souples pour les sous-catégories ne donnent aucune raison d'espérer l'expansion de ces sections. À cet égard, les tentatives de compilation d’atlas des connaissances pourraient être intéressantes.

Il existe également un concept populaire Web 2.0, qui résume plusieurs directions de développement du World Wide Web.

Façons d'afficher activement des informations

Les informations présentées en ligne peuvent être disponibles :

  • lecture seule (« passif »);
  • pour lire et ajouter/modifier (« actif »).

Les méthodes d'affichage actif d'informations sur le World Wide Web comprennent :

Cette division est très arbitraire. Ainsi, disons, un blog ou un livre d'or peut être considéré comme un cas particulier d'un forum, qui, à son tour, est un cas particulier d'un système de gestion de contenu. Habituellement, la différence se manifeste dans l’objectif, l’approche et le positionnement d’un produit particulier.

Certaines informations provenant de sites Web sont également accessibles par la parole. L'Inde a déjà commencé à tester un système qui rend le contenu textuel des pages accessible même aux personnes qui ne savent ni lire ni écrire.

Sécurité

Diffusion

Entre 2005 et 2010, le nombre d’internautes a doublé pour atteindre deux milliards. Selon les premières recherches menées en 1999, la plupart des sites Web existants n'étaient pas correctement indexés par les moteurs de recherche et le Web lui-même était plus volumineux que prévu. En 2001, plus de 550 millions de documents Web avaient déjà été créés, mais la plupart se trouvaient au sein du réseau invisible. En 2002, plus de 2 milliards de pages Web ont été créées, 56,4 % de tout le contenu Internet était en anglais, suivi de l'allemand (7,7 %), du français (5,6 %) et du japonais (4,9 %). Selon une étude menée fin janvier 2005, plus de 11,5 milliards de pages web ont été identifiées dans 75 langues différentes et indexées sur le web ouvert. Et selon les données de mars 2009, le nombre de pages est passé à 25,21 milliards. Le 25 juillet 2008, les ingénieurs logiciels de Google, Jesse Alpert et Nissan Hiai, ont annoncé que le moteur de recherche de Google avait détecté plus d'un milliard d'URL uniques.

Monument

voir également

Remarques

  1. « Le Web comme « prochaine étape » de la révolution des ordinateurs personnels."
  2. LHC : Le premier groupe sur le web
  3. IBM a développé l'Internet vocal
  4. Ben-Itzhak, Yuval. Infosecurity 2008 – Nouvelle stratégie de défense dans la lutte contre la cybercriminalité, OrdinateurHebdomadaire, Reed Business Information (18 avril 2008). Récupéré le 20 avril 2008.
  5. Christey, Steve et Martin, Robert A. Distributions des types de vulnérabilités dans CVE (version 1.1) (indéfini) . MITRE Corporation (22 mai 2007). Récupéré le 7 juin 2008. Archivé le 15 avril 2013.
  6. « Rapport Symantec sur les menaces liées à la sécurité Internet : tendances pour juillet-décembre 2007 (résumé exécutif) » (PDF). XIII. Symantec Corp. Avril 2008 : 1-2 . Récupéré le 11 mai 2008.
  7. Google recherche le côté obscur du Web, BBC News, 11 mai 2007. Consulté le 26 avril 2008.
  8. Rapport sur les menaces de sécurité (indéfini) (PDF). Sophos (T1 2008). Récupéré le 24 avril 2008. Archivé le 15 avril 2013.
  9. Rapport sur les menaces de sécurité (indéfini) (PDF). Sophos (juillet 2008). Récupéré le 24 août 2008. Archivé le 15 avril 2013.
  10. Fogie, Seth, Jeremiah Grossman, Robert Hansen et Anton Rager. Attaques par script intersite : exploits XSS et défense. - Syngress, Elsevier Science & Technology, 2007. - P. 68-69, 127. - ISBN 1-59749-154-3.
  11. O'Reilly, Tim. Qu'est-ce que le Web 2.0 (indéfini) 4-5. O"Reilly Media (30 septembre 2005). Récupéré le 4 juin 2008. Archivé le 15 avril 2013.
  12. Ritchie, Paul (mars 2007). « Les risques de sécurité des applications AJAX/web 2.0 » (PDF). Sécurité de l'information. Elsevier. Archivé de l'original (PDF) 2008-06-25 . Récupéré le 6 juin 2008.
  13. Berinato, Scott. Divulgation de vulnérabilités logicielles : l'effet dissuasif, OSC, CXO Media (1er janvier 2007), page 7. Archivé le 18 avril 2008. Récupéré le 7 juin 2008.
  14. Prince, Brian. Unité commerciale McAfee Gouvernance, Risques et Conformité, eSEMAINE, Ziff Davis Enterprise Holdings (9 avril 2008). Récupéré le 25 avril 2008.
  15. Preston, Rob. Passons aux choses sérieuses : il est grand temps d'élever la conversation sur la sécurité informatique, Semaine de l'information, United Business Media (12 avril 2008). Récupéré le 25 avril 2008.
  16. Claburn, Thomas. Coviello de RSA prédit une consolidation de la sécurité, Semaine de l'information, United Business Media (6 février 2007). Récupéré le 25 avril 2008.
  17. mon garçon, Danah; Hargittai, Eszter (juillet 2010). « Paramètres de confidentialité de Facebook : peu importe ? » . Premier lundi. Université de l'Illinois à Chicago. 15 (8). Utilise le paramètre |month= obsolète (aide)
  18. Lynn, Jonathan. Les internautes devraient dépasser les 2 milliards…, Reuters (19 octobre 2010). Récupéré le 9 février 2011.
  19. S. Lawrence, C.L. Giles, « Recherche sur le World Wide Web », Science, 280(5360), 98-100, 1998.
  20. S. Lawrence, C.L. Giles, « Accessibilité de l'information sur le Web », Nature, 400, 107-109, 1999.
  21. (indéfini) . Brightplanet.com. Récupéré le 27 juillet 2009.

Le World Wide Web est composé de centaines de millions de serveurs Web. La plupart des ressources du World Wide Web sont basées sur la technologie hypertexte. Les documents hypertextes publiés sur le World Wide Web sont appelés pages Web. Plusieurs pages Web unies par un thème, un design commun, et également interconnectées par des liens et généralement situées sur le même serveur Web sont appelées. Pour télécharger et afficher des pages Web, des programmes spéciaux sont utilisés - des navigateurs ( navigateur).

Le World Wide Web a provoqué une véritable révolution dans les technologies de l'information et une explosion du développement d'Internet. Souvent, lorsqu’on parle d’Internet, ils font référence au World Wide Web, mais il est important de comprendre qu’il ne s’agit pas de la même chose.

Structure et principes du World Wide Web

Le World Wide Web est composé de millions de serveurs Web Internet répartis dans le monde entier. Un serveur Web est un programme informatique qui s'exécute sur un ordinateur connecté à un réseau et utilise le protocole HTTP pour transférer des données. Dans sa forme la plus simple, un tel programme reçoit une requête HTTP pour une ressource spécifique sur le réseau, trouve le fichier correspondant sur le disque dur local et l'envoie via le réseau à l'ordinateur demandeur. Des serveurs Web plus complexes peuvent générer dynamiquement des documents en réponse à une requête HTTP à l'aide de modèles et de scripts.

Pour afficher les informations reçues du serveur Web, un programme spécial est utilisé sur l'ordinateur client - le navigateur Web. La fonction principale d'un navigateur Web est d'afficher de l'hypertexte. Le World Wide Web est inextricablement lié aux concepts d'hypertexte et d'hyperliens. La plupart des informations présentes sur Internet sont hypertextes.

Pour faciliter la création, le stockage et l'affichage de l'hypertexte sur le World Wide Web, le HTML est traditionnellement utilisé ( Langage Signalétique Hyper Text"Langage Signalétique Hyper Text"). Le travail de création (balisage) de documents hypertextes est appelé mise en page, il est effectué par un webmaster ou un spécialiste du balisage distinct - un concepteur de mise en page. Après le balisage HTML, le document résultant est enregistré dans un fichier, et ces fichiers HTML constituent le principal type de ressources sur le World Wide Web. Une fois qu'un fichier HTML est mis à la disposition d'un serveur Web, il est appelé une « page Web ». Un ensemble de formulaires de pages Web.

L'hypertexte des pages Web contient des liens hypertextes. Les hyperliens aident les utilisateurs du World Wide Web à naviguer facilement entre les ressources (fichiers), que les ressources se trouvent sur l'ordinateur local ou sur un serveur distant. Les localisateurs de ressources URL uniformes sont utilisés pour localiser des ressources sur le World Wide Web. Localisateur de ressources uniformes). Par exemple, l'URL complète de la page principale de la section russe de Wikipédia ressemble à ceci : http://ru.wikipedia.org/wiki/Main_page. Ces localisateurs d'URL combinent la technologie d'identification d'URI. Identificateur de ressource uniforme"Uniform Resource Identifier") et le système de noms de domaine (DNS). Système de noms de domaines). Le nom de domaine (dans ce cas ru.wikipedia.org) faisant partie de l'URL désigne l'ordinateur (plus précisément, l'une de ses interfaces réseau) qui exécute le code du serveur Web souhaité. L'URL de la page actuelle est généralement visible dans la barre d'adresse du navigateur, bien que de nombreux navigateurs modernes préfèrent afficher par défaut uniquement le nom de domaine du site actuel.

Technologies du Web mondial

Pour améliorer la perception visuelle du Web, la technologie CSS est devenue largement utilisée, ce qui vous permet de définir des styles de conception uniformes pour de nombreuses pages Web. Une autre innovation à laquelle il convient de prêter attention est le système de désignation des ressources URN. Nom de la ressource uniforme).

Un concept populaire pour le développement du World Wide Web est la création du Web sémantique. Le Web sémantique est un complément au World Wide Web existant, conçu pour rendre les informations publiées sur le réseau plus compréhensibles pour les ordinateurs. Le Web sémantique est un concept de réseau dans lequel chaque ressource en langage humain recevrait une description qu'un ordinateur peut comprendre. Le Web sémantique ouvre l'accès à des informations clairement structurées pour toute application, quelle que soit la plateforme et quels que soient les langages de programmation. Les programmes seront capables de trouver eux-mêmes les ressources nécessaires, de traiter les informations, de classer les données, d'identifier les connexions logiques, de tirer des conclusions et même de prendre des décisions sur la base de ces conclusions. S’il est largement adopté et mis en œuvre judicieusement, le Web sémantique a le potentiel de déclencher une révolution sur Internet. Pour créer une description lisible par ordinateur d'une ressource, le Web sémantique utilise le format RDF (anglais). Cadre de description des ressources), qui est basé sur la syntaxe XML et utilise des URI pour identifier les ressources. Les nouveaux produits dans ce domaine sont RDFS (anglais) russe. (Anglais) Schéma RDF) et SPARQL (ing. Protocole et langage de requête RDF) (prononcé « sparkle »), un nouveau langage de requête pour un accès rapide aux données RDF.

Histoire du World Wide Web

Tim Berners-Lee et, dans une moindre mesure, Robert Cayo sont considérés comme les inventeurs du World Wide Web. Tim Berners-Lee est à l'origine des technologies HTTP, URI/URL et HTML. En 1980, il a travaillé au Conseil européen pour la recherche nucléaire (français). Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN) consultant en logiciels. C'est là, à Genève (Suisse), qu'il a écrit le programme Inquire pour ses propres besoins. Renseigner, peut être vaguement traduit par « Interrogateur »), qui utilisait des associations aléatoires pour stocker des données et posait les bases conceptuelles du World Wide Web.

En 1989, alors qu'il travaillait au CERN sur l'intranet de l'organisation, Tim Berners-Lee a proposé le projet hypertexte mondial aujourd'hui connu sous le nom de World Wide Web. Le projet prévoyait la publication de documents hypertextes liés par des hyperliens, ce qui faciliterait la recherche et la consolidation des informations pour les scientifiques du CERN. Pour mettre en œuvre le projet, Tim Berners-Lee (avec ses assistants) a inventé les URI, le protocole HTTP et le langage HTML. Ce sont des technologies sans lesquelles il n’est plus possible d’imaginer l’Internet moderne. Entre 1991 et 1993, Berners-Lee affine les spécifications techniques de ces normes et les publie. Mais néanmoins, l'année officielle de naissance du World Wide Web doit être considérée comme 1989.

Dans le cadre du projet, Berners-Lee a écrit le premier serveur Web au monde, httpd, et le premier navigateur Web hypertexte au monde, appelé WorldWideWeb. Ce navigateur était également un éditeur WYSIWYG (abréviation de l'anglais). Ce que vous voyez est ce que vous obtenez- ce que vous voyez est ce que vous obtenez), son développement a débuté en octobre 1990 et s'est achevé en décembre de la même année. Le programme fonctionnait dans l'environnement NeXTStep et a commencé à se répandre sur Internet au cours de l'été 1991.

Mike Sendall achète à ce moment-là un ordinateur cube NeXT afin de comprendre quelles sont les caractéristiques de son architecture, puis le donne à Tim [Berners-Lee]. Grâce à la sophistication du système logiciel NeXT cube, Tim a écrit en quelques mois un prototype illustrant les concepts de base du projet. Ce fut un résultat impressionnant : le prototype offrait aux utilisateurs, entre autres choses, des fonctionnalités avancées telles que la navigation/création WYSIWYG !... Au cours d'une des séances de discussions communes sur le projet à la cafétéria du CERN, Tim et moi avons essayé de trouver un Nom « accrocheur » pour le système en cours de création. La seule chose sur laquelle j’ai insisté était que le nom ne soit pas encore une fois tiré de la même mythologie grecque. Tim a suggéré le World Wide Web. J’ai tout de suite tout aimé dans ce prénom, mais il est difficile à prononcer en français.

Le premier site Web au monde a été hébergé par Berners-Lee le 6 août 1991, sur le premier serveur Web disponible à l'adresse http://info.cern.ch/ (copie archivée ici). La ressource a défini le concept World Wide Web, contenait des instructions pour configurer un serveur Web, utiliser un navigateur, etc. Ce site était également le premier annuaire Internet au monde car Tim Berners-Lee y a ensuite publié et maintenu une liste de liens vers d'autres sites.

La première photographie sur le World Wide Web était celle du groupe de parodie Les Horribles Cernettes. Tim Bernes-Lee a demandé au chef du groupe des scans d'eux après le CERN Hardronic Festival.

Et pourtant, les fondements théoriques du Web ont été posés bien avant Berners-Lee. En 1945, Vannaver Busch a développé le concept de Memex – des aides mécaniques pour « élargir la mémoire humaine ». Memex est un appareil dans lequel une personne stocke tous ses livres et registres (et, idéalement, toutes ses connaissances pouvant être formellement décrites) et qui fournit les informations nécessaires avec une rapidité et une flexibilité suffisantes. C'est une extension et un ajout à la mémoire humaine. Bush a également prédit une indexation complète des ressources textuelles et multimédias avec la possibilité de trouver rapidement les informations nécessaires. La prochaine étape importante vers le World Wide Web a été la création de l'hypertexte (terme inventé par Ted Nelson en 1965).

Depuis 1994, les principaux travaux de développement du World Wide Web ont été repris par le World Wide Web Consortium. Consortium du World Wide Web, W3C), fondée et toujours dirigée par Tim Berners-Lee. Ce consortium est une organisation qui développe et met en œuvre des normes technologiques pour Internet et le World Wide Web. Mission du W3C : « Libérer tout le potentiel du World Wide Web en établissant des protocoles et des principes pour assurer le développement à long terme du Web. » Deux autres objectifs majeurs du consortium sont d'assurer une « internationalisation complète du Web » et de rendre le Web accessible aux personnes handicapées.

Le W3C développe des principes et des normes communs (appelés « recommandations ») pour Internet. Recommandations du W3C), qui sont ensuite mis en œuvre par les fabricants de logiciels et de matériel. De cette manière, la compatibilité est obtenue entre les produits logiciels et les équipements de différentes entreprises, ce qui rend le World Wide Web plus avancé, universel et pratique. Toutes les recommandations du consortium World Wide Web sont ouvertes, c'est-à-dire qu'elles ne sont pas protégées par des brevets et peuvent être mises en œuvre par n'importe qui sans aucune contribution financière au consortium.

Perspectives de développement du World Wide Web

Actuellement, il existe deux tendances dans le développement du World Wide Web : le web sémantique et le web social.

  • Le Web sémantique consiste à améliorer la cohérence et la pertinence des informations sur le World Wide Web grâce à l'introduction de nouveaux formats de métadonnées.
  • Le Web Social repose sur le travail d'organisation des informations disponibles sur le Web, réalisé par les internautes eux-mêmes. Dans le deuxième sens, les développements faisant partie du web sémantique sont activement utilisés comme outils (RSS et autres formats de canaux web, OPML, microformats XHTML). Les sections partiellement sémantisées de l'arborescence des catégories Wikipédia aident les utilisateurs à naviguer consciemment dans l'espace d'information, cependant, des exigences très souples pour les sous-catégories ne donnent aucune raison d'espérer l'expansion de ces sections. À cet égard, les tentatives de compilation d’atlas des connaissances pourraient être intéressantes.

Il existe également le concept populaire de Web 2.0, qui résume plusieurs directions de développement du World Wide Web.

Méthodes d'affichage actif d'informations sur le World Wide Web

Les informations sur le Web peuvent être affichées soit de manière passive (c'est-à-dire que l'utilisateur peut uniquement les lire), soit de manière active - l'utilisateur peut alors ajouter des informations et les modifier. Les méthodes d'affichage actif d'informations sur le World Wide Web comprennent :

Il convient de noter que cette division est très arbitraire. Ainsi, disons, un blog ou un livre d'or peut être considéré comme un cas particulier d'un forum, qui, à son tour, est un cas particulier d'un système de gestion de contenu. Habituellement, la différence se manifeste dans l’objectif, l’approche et le positionnement d’un produit particulier.

Certaines informations provenant de sites Web sont également accessibles par la parole. L'Inde a déjà commencé à tester un système qui rend le contenu textuel des pages accessible même aux personnes qui ne savent ni lire ni écrire.

Le World Wide Web est parfois ironiquement appelé Wild Wild Web, en référence au titre du film Wild Wild West.

Sécurité

Pour les cybercriminels, le World Wide Web est devenu une méthode clé de distribution de logiciels malveillants. En outre, le concept de criminalité en ligne inclut le vol d'identité, la fraude, l'espionnage et la collecte illégale d'informations sur certains sujets ou objets. Selon certaines données, les vulnérabilités du Web sont actuellement plus nombreuses que toute manifestation traditionnelle de problèmes de sécurité informatique ; Google estime qu'environ une page sur dix du World Wide Web peut contenir du code malveillant. Selon Sophos, fabricant britannique de solutions antivirus, la majorité des cyberattaques sur le web sont menées par des cyberattaques légitimes, principalement localisées aux USA, en Chine et en Russie. Le type le plus courant de telles attaques, selon les informations de la même société, est l'injection SQL - la saisie malveillante de requêtes directes dans la base de données dans les champs de texte des pages de ressources, ce qui, si le niveau de sécurité est insuffisant, peut conduire à la divulgation du contenu de la base de données. Une autre menace courante qui exploite le HTML et les identifiants de ressources uniques sur les sites du World Wide Web est le cross-site scripting (XSS), devenu possible avec l'introduction de la technologie JavaScript et pris de l'ampleur avec le développement du Web 2.0 et d'Ajax - de nouveaux standards qui ont encouragé le utilisation de scripts interactifs. En 2008, on estimait que jusqu'à 70 % de tous les sites Web dans le monde étaient vulnérables aux attaques XSS contre leurs utilisateurs.

Les solutions proposées aux problèmes concernés varient considérablement, au point même de se contredire complètement. Les grands fournisseurs de solutions de sécurité comme McAfee développent des produits pour évaluer la conformité des systèmes d'information à certaines exigences ; d'autres acteurs du marché (par exemple, Finjan) recommandent de mener une recherche active du code du programme et de tout le contenu en général en temps réel, quelle que soit la source de données. Certains estiment également que les entreprises devraient considérer la sécurité comme une opportunité commerciale plutôt que comme un coût ; Pour ce faire, les centaines d’entreprises qui assurent aujourd’hui la sécurité de l’information doivent être remplacées par un petit groupe d’organisations qui appliqueraient la politique d’infrastructure de gestion continue et omniprésente des droits numériques.

Confidentialité

Chaque fois que l'ordinateur d'un utilisateur demande une page Web à un serveur, le serveur détermine et enregistre généralement l'adresse IP d'où provient la demande. De même, la plupart des navigateurs Internet enregistrent des informations sur les pages que vous visitez, qui peuvent ensuite être consultées dans l'historique de votre navigateur, et mettent également en cache le contenu téléchargé pour une éventuelle réutilisation. Si une connexion HTTPS cryptée n'est pas utilisée lors de l'interaction avec le serveur, les demandes et les réponses y afférentes sont transmises sur Internet en texte clair et peuvent être lues, enregistrées et visualisées sur des nœuds de réseau intermédiaires.

Lorsqu'une page Web demande et qu'un utilisateur fournit une certaine quantité d'informations personnelles, telles qu'un prénom et un nom ou une adresse réelle ou électronique, le flux de données peut être désanonymisé et associé à une personne spécifique. Si un site Web utilise des cookies, prend en charge l'authentification des utilisateurs ou d'autres technologies pour suivre l'activité des visiteurs, une relation peut également être établie entre les visites précédentes et ultérieures. Ainsi, une organisation opérant sur le World Wide Web a la possibilité de créer et de mettre à jour le profil d'un client spécifique utilisant son (ou ses) site(s). Un tel profil peut inclure, par exemple, des informations sur les préférences en matière de loisirs et de divertissement, les intérêts des consommateurs, la profession et d'autres indicateurs démographiques. De tels profils présentent un intérêt considérable pour les spécialistes du marketing, les employés des agences de publicité et autres professionnels similaires. En fonction des conditions de service de services spécifiques et des lois locales, ces profils peuvent être vendus ou transférés à des tiers à l'insu de l'utilisateur.

La divulgation d'informations est également facilitée par les réseaux sociaux, qui invitent les participants à divulguer de manière indépendante un certain nombre de données personnelles les concernant. Une manipulation imprudente des capacités de ces ressources peut avoir pour conséquence que des informations que l'utilisateur préférerait cacher soient rendues publiques ; entre autres choses, ces informations peuvent devenir la cible de hooligans ou, plus encore, de cybercriminels. Les réseaux sociaux modernes offrent à leurs membres une gamme assez large de paramètres de confidentialité de profil, mais ces paramètres peuvent être inutilement complexes - en particulier pour les utilisateurs inexpérimentés.

Diffusion

Entre 2005 et 2010, le nombre d’internautes a doublé pour atteindre le milliard. Selon les premières études réalisées en 1998 et 1999, la plupart des sites Web existants n'étaient pas correctement indexés par les moteurs de recherche et le Web lui-même était plus volumineux que prévu. En 2001, plus de 550 millions de documents Web avaient déjà été créés, dont la plupart se trouvaient dans le réseau invisible. En 2002, plus de 2 milliards de pages Web avaient été créées, 56,4 % de tout le contenu Internet était en anglais, il était suivis par l'allemand (7,7%), le français (5,6%) et le japonais (4,9%). Selon une étude menée fin janvier 2005, plus de 11,5 milliards de pages web ont été identifiées dans 75 langues différentes et indexées sur le web ouvert. Et en mars 2009, le nombre de pages est passé à 25,21 milliards. Le 25 juillet 2008, les ingénieurs logiciels de Google, Jesse Alpert et Nissan Hiai, ont annoncé que la recherche Google avait détecté plus d'un milliard d'URL uniques.

  • En 2011, ils envisageaient d'ériger un monument au World Wide Web à Saint-Pétersbourg. La composition était censée être un banc de rue sous la forme de l'abréviation WWW avec un accès gratuit à Internet.

voir également

  • Réseau à grande distance
  • Bibliothèque numérique mondiale
  • Utilisation mondiale d'Internet

Littérature

  • Fielding, R. ; Gettys, J. ; Mogul, J. ; Fristik, G. ; Mazinter, L. ; Léach, P. ; Berners-Lee, T. (juin 1999). "Protocole de transfert hypertexte - http://1.1" (Institut des sciences de l'information).
  • Berners-Lee, Tim ; Bray, Tim; Connolly, Dan ; Coton, Paul ; Fielding, Roy ; Jeckle, Mario ; Lily, Chris ; Mendelsohn, Noé ; Orcard, David ; Walsh, Normand ; Williams, Stuart (15 décembre 2004). "Architecture du World Wide Web, Volume Un" (W3C).
  • Polo, Luciano. Architecture technologique du World Wide Web : une analyse conceptuelle. Nouveaux appareils (2003).

Aujourd’hui, Internet est fermement entré dans nos vies. Mais peu de gens connaissent le nom de Tim Berners Lee. Pendant ce temps, c'est exactement la personne qui a créé Internet - le World Wide Web, sans lequel beaucoup ne peuvent même pas imaginer leur vie.

La biographie de Timothy est assez simple : il est né en 1955, au mois de juin, le 8. Sa patrie est Londres. Les parents de Tim étaient les mathématiciens-programmeurs Conway Berners-Lee (père) et Mary Lee Woods (mère). Les deux parents ont travaillé dans la même université (Manchester) pour créer un ordinateur électronique doté d'une mémoire vive - le Manchester Mark I.

Il va sans dire que le petit Tim, voyant les adultes faire des choses, jouait, construisant de petits modèles informatiques à partir de boîtes vides. Oui, et Tim dessinait principalement sur des cartes perforées par ordinateur – des sortes de cartons troués, les premiers supports de stockage.

Années d'études

Tim Berners a étudié à la prestigieuse école Emanuel, où sa passion pour le design et les mathématiques ainsi que sa réussite scolaire ont surpris tout le monde. Sa biographie porte la mention suivante : « Années d'études à l'école – 1969-1973 ».

Cependant, après avoir obtenu son diplôme en 1973, après être entré au King's College de l'Université d'Oxford, Tim Berners a décidé de devenir physicien.

Et ici, l'envie d'ordinateur de Tim Berners-Lee s'est à nouveau réveillée - un fait intéressant apparaît dans la biographie du futur découvreur d'Internet. Prenant un processeur Motorola M6800 et un téléviseur ordinaire, Tim a réussi à les souder dans son premier ordinateur.

Comme la biographie de tout garçon espiègle, la biographie de Timothy John Berners-Lee comporte des pages fascinantes qui révèlent la personnalité d'un côté pas tout à fait attrayant. En fait, il était imprudent de condamner le jeune homme pour avoir piraté la base de données informatique de l'université - c'était juste un fait de curiosité et un test de force. Mais en conséquence, Tim a reçu un avertissement sévère du recteur et une interdiction d'utiliser un ordinateur à l'université.

Emploi


En 1976, Timothy Berners-Lee est diplômé de l'Université d'Oxford avec distinction et a obtenu un baccalauréat en physique. Ayant déménagé dans le Dorset, le futur créateur d'Internet obtient un emploi dans la société Plessey. Ici, Tim Berners programme des systèmes pour la transmission d'informations, la distribution de transactions et la création de technologies de codes-barres.

En 1978, Timothy John Berners-Lee change d'emploi. Chez D.G Nash Ltd, ses responsabilités évoluent également : Tim Berners crée désormais des programmes pour imprimantes et systèmes multitâches.

Tim Berners-Lee a été invité en Suisse en 1980, où le futur créateur d'Internet travaille comme consultant en logiciels à l'Organisation européenne pour la recherche nucléaire. C'est en Suisse que Tim Berners, après le travail, commence à travailler sur le programme Inquire - la base du World Wide Web.

En 1981, Tim Berners-Lee rejoint Image Computer Systems Ltd, où il travaille avec succès sur les logiciels de graphisme et de communication et sur l'architecture des systèmes en temps réel. Plus tard, en 1984, le futur créateur d'Internet a commencé à développer un système en temps réel conçu pour collecter des informations scientifiques. En parallèle, Tim Berners-Lee développe des applications informatiques qui accélèrent les particules, ainsi que d'autres équipements scientifiques.

Lorsqu’on demande en quelle année le World Wide Web a été créé, la réponse peut être 1989. C'est alors que Tim Berners-Lee propose à sa direction l'idée du World Wide Web, basée sur le concept Inquire. Ce fut le début de l’invention d’Internet. Il a lui-même inventé le nom « World Wide Web », basé sur la liaison d'une variété de pages Web hypertextes à l'aide d'hyperliens et d'un protocole de transfert de données. Auparavant, ces protocoles étaient utilisés dans le réseau militaire américain ARPANET. Celui-ci, ainsi que le protocole réseau universitaire NSFNET, sont devenus les prédécesseurs du World Wide Web, grâce auquel Internet est apparu.

Et maintenant le discours de celui qui a créé Internet dans la vidéo (en anglais, mais sous-titré) :

Naissance du World Wide Web


Au cours de la merveilleuse année 1989, le protocole a reçu un nouveau domaine d'activité : il a commencé à être utilisé pour l'échange de courrier et la communication en temps réel, à des fins commerciales et pour la lecture de groupes de discussion. L'idée, proposée par Tim Berners-Lee, a été acceptée par le réalisateur Mike Sandell. Mais Tim Berners n'a pas reçu de fonds importants pour son travail, seulement une offre de mener des expériences sur l'un des ordinateurs personnels NeXT.

Malgré les difficultés, Tim Berners réussit à accomplir la tâche qui lui est assignée : il développe le tout premier serveur Web et le premier navigateur Web. L'éditeur de pages WorldWideWeb, méthode standardisée d'écriture des adresses de sites Web sur Internet, le langage HTML et le protocole de transfert de données de la couche application doivent leur apparition à son talent de développeur.

L'année suivante, Tim Berners-Lee reçoit un assistant, le Belge Robert Caillot. Grâce à lui, le projet Internet a reçu un financement. Robert a également pris en charge toutes les questions d'organisation. Malgré sa participation active au développement et à la promotion du projet, le principal créateur d'Internet, Tim Berners-Lee, dont le nom est vénéré par tous les programmeurs du monde, est entré dans l'histoire. Robert Caillot ne s'est pas réservé le droit de facturer des frais pour l'utilisation de l'invention et a été injustement oublié.

Plus tard, en 1993, Tim Berners-Lee a créé plusieurs navigateurs pour différents systèmes d'exploitation, ce qui a augmenté la part du World Wide Web (WWW) dans le trafic Internet total.

Un fait intéressant est que l'Université du Minnesota a déjà développé le protocole Gopher, qui pourrait bien devenir une alternative à l'Internet moderne. Mais Tim Berners-Lee conteste ce fait, avançant l'opinion que ce protocole n'aurait pas résisté à la concurrence du World Wide Web (WWW) car les créateurs de ce projet ont exigé des frais pour sa mise en œuvre.

À l'origine, Internet était un réseau informatique de transmission d'informations, développé à l'initiative du ministère américain de la Défense. La raison en a été donnée par le premier satellite artificiel terrestre lancé par l’Union soviétique en 1957. L’armée américaine a décidé que dans ce cas, elle avait besoin d’un système de communication ultra-fiable. ARPANET n'est pas resté longtemps un secret et a rapidement commencé à être activement utilisé par diverses branches de la science.

La première session de communication à distance réussie a eu lieu en 1969, de Los Angeles à Stanford. En 1971, un programme instantanément populaire pour envoyer des e-mails sur Internet a été développé. Les premières organisations étrangères à se connecter au réseau se trouvaient au Royaume-Uni et en Norvège. Avec l'installation du câble téléphonique transatlantique vers ces pays, ARPANET est devenu un réseau international.

L'ARPANET était peut-être un système de communication plus avancé, mais ce n'était pas le seul. Et ce n'est qu'en 1983, lorsque le réseau américain s'est rempli des premiers groupes de discussion, des premiers babillards électroniques et est passé au protocole TCP/IP, qui a permis l'intégration à d'autres réseaux informatiques, qu'ARPANET est devenu Internet. Littéralement un an plus tard, ce titre a commencé à passer progressivement à NSFNet, un réseau interuniversitaire doté d'une grande capacité et qui accumulait 10 000 ordinateurs connectés au cours d'une période annuelle. Le premier chat sur Internet est apparu en 1988 et, en 1989, Tim Berners-Lee a proposé le concept du World Wide Web.

World Wide Web

En 1990, ARPANET a finalement perdu face à NSFNet. Il convient de noter que les deux ont été développés par les mêmes organisations scientifiques, seul le premier a été commandé par les services de défense américains et le second de sa propre initiative. Cependant, ce jumelage compétitif a conduit à des développements et à des découvertes scientifiques qui ont fait du World Wide Web une réalité, devenue publique en 1991. Berners Lee, qui a proposé le concept, a développé au cours des deux années suivantes le protocole HTTP (hypertexte), le langage HTML et les identifiants URL, qui sont plus familiers aux utilisateurs ordinaires sous forme d'adresses, de sites et de pages Internet.

Le World Wide Web est un système qui permet d'accéder aux fichiers sur un ordinateur serveur connecté à Internet. C’est en partie pourquoi aujourd’hui les concepts de web et d’Internet se remplacent souvent. En fait, Internet est une technologie de communication, une sorte d'espace d'information, et le World Wide Web le remplit. Ce réseau d'araignées se compose de plusieurs millions de serveurs Web - des ordinateurs et leurs systèmes qui sont responsables du fonctionnement des sites Web et des pages. Pour accéder aux ressources Web (téléchargement, visualisation) à partir d'un ordinateur ordinaire, un programme de navigation est utilisé. Web, WWW sont des synonymes du World Wide Web. Les utilisateurs du WWW se comptent par milliards.

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