Je suis heureux que vous ayez décidé de suivre le cours vidéo initial : Bases informatiques. Ce cours est un manuel que beaucoup de ceux qui l'ont suivi appellent déjà « L'ordinateur pour les nuls ».

Si vous souhaitez commencer à l'apprendre tout de suite, regardez d'abord la leçon vidéo sur comment terminer ce tutoriel, vous pouvez regarder la leçon vidéo (cliquez une fois sur le mot « ici » avec le bouton gauche de la souris), puis revenez ici (il vous dira comment), faire défiler jusqu'au contenu du cours vidéo et commencer à étudier. Eh bien, ceux qui souhaitent lire la préface du manuel sont les bienvenus.

Un ordinateur pour les nuls, ou qu'est-ce qu'un ordinateur et avec quoi le manger ?

Pour de nombreuses personnes qui commencent tout juste à utiliser un ordinateur, cet « usage » constitue un réel problème. Après tout, ce malheureux PC (ordinateur personnel, signifie la même chose que le mot « ordinateur », alors ne vous inquiétez pas), possède un grand nombre de fonctions, et comme je l'ai déjà écrit, une fois qu'une personne a trouvé la réponse à une question, quinze autres apparaissent immédiatement à sa place.

Un jour, alors que j'enseignais à ma mère et à ma tante, j'ai réalisé que si une personne apprend certaines connaissances informatiques de base, alors après une telle formation, toutes les autres connaissances seront facilement appliquées. Mais comment pouvons-nous déterminer cette base de données, où pouvons-nous trouver de tels mots afin de présenter des informations aux utilisateurs novices de telle manière que ordinateur pour les nuls est devenu clair.

J'ai décidé de m'attaquer à ce sujet et j'ai souhaité créer des cours d'informatique pour débutants, afin qu'ils apprennent du plus simple au plus complexe. Vous direz que tout le monde fait ça. Mais non. Avant de suivre mon cours, j'ai lu trois gros manuels sur l'enseignement des ordinateurs pour les nuls, j'ai regardé un tas de sites avec des leçons vidéo et des articles, et j'ai remarqué cette chose - littéralement dès la première leçon, on explique aux débutants ce qu'est un registre, etc. Mais ces « professeurs » oublient une chose, que parfois une personne ne sait pas comment allumer un ordinateur, et ils commencent déjà à lui dire ce qu'est un registre, un mot terriblement effrayant pour un « nul » (d'ailleurs, si cela vous intéresse plus tard, vous pourrez alors le lire, mais seulement après avoir parcouru le manuel).

Mes cours d'informatique pour débutants.

Laissez-moi vous dire en quoi mon premier cours diffère des autres (j'ai aussi un deuxième cours, mais je vous recommande fortement de le suivre après avoir terminé le premier). Ce qui le rend différent, c'est que dans la toute première leçon (la première vidéo est une introduction, mais elle n'est pas considérée comme une leçon), nous apprendrons, oui, exactement comment travailler avec une souris. Croyez-moi, savoir cela vous évitera de nombreux problèmes, dont l'un est de savoir quand cliquer une fois sur le bouton de la souris et quand cliquer deux fois (parfois même les « personnes âgées » sont confuses). Par la souris tu travailleras le plus Cependant, d’autres « professeurs » ne mentionnent parfois même pas la souris, mais c’est ce avec quoi vous « gigoterez » tout le temps que vous serez assis devant l’ordinateur.

Après quoi il y aura une étude plus approfondie de ce qui se trouve sur le bureau, car c'est celui qui s'ouvre devant vous après avoir allumé l'ordinateur. Nous parlerons en détail de ce qui, pour de nombreux débutants, est une forêt bruyante. Après avoir regardé ce tutoriel, vous comprendrez que le menu Démarrer est l'un des les outils les plus pratiques, pour un travail rapide avec les programmes.

Dans l'étape suivante, nous passerons par l'onglet (parfois aussi appelé « Poste de travail ») et tout ce qu'il contient. Plus précisément, pas tout, mais ce dont vous avez besoin, puisqu'il est là certains fichiers et dossiers, dans lequel même les bons maîtres « se lancent » en raison d'un besoin très urgent. À propos, quelques mots incompréhensibles se sont glissés - , et on vous en parlera également en détail.

Et puis nous encore une fois retour à la souris, seulement maintenant, car cela nécessite une attention particulière et il est impératif de savoir comment travailler avec.

Après avoir maîtrisé tout ce dont j'ai parlé plus haut, nous passerons à des choses plus complexes telles que : et. Pensez-vous que c'est difficile et effrayant ? Mais non, après avoir terminé les cinq premières leçons, vous perdrez cette même peur, ce qui ralentissait votre apprentissage. Ici, un autre sentiment s'éveillera - intérêt. C'est exactement ce dont nous avons besoin. Après tout, ce qui est intéressant à apprendre vous encouragera toujours à apprendre quelque chose de nouveau, et au final, avant même de cligner des yeux, vous comprendrez le PC à un bon niveau.

Eh bien, en conclusion, je vais vous montrer comment écrire n'importe quoi. Je pense qu'il est nécessaire de le savoir parce que apprendre à écrire des informations sur le disque, avec l'enregistrement sur une clé USB, vous n'aurez aucun problème. Une clé USB est une chose très nécessaire et vous devez savoir comment la gérer.

Eh bien, voici un bref aperçu du manuel, sa signification est très simple :

1. Au début, on étudie quelle est la base des bases (souris, bureau)
2. Après quoi, l'environnement dans lequel nous travaillerons (Poste de travail, Démarrer)
3. Travailler avec le programme (installation, et en fait le travail lui-même (en utilisant Word, Excel comme exemple))

Comme vous l’avez compris, nous passons du simple au complexe.

Eh bien, il ne me reste plus qu'à vous souhaiter une bonne réussite de ce tutoriel ! Pour comprendre comment regarder correctement les cours vidéo, assurez-vous d'étudier ce court article - (cliquez une fois, bouton gauche de la souris). Et puis vous pouvez commencer à parcourir le didacticiel. Bonne chance!

COMMENT APPRENDRE À TRAVAILLER SUR UN ORDINATEUR EN DEUX HEURES

Une personne moyenne peut-elle maîtriser un ordinateur en deux heures ? La majorité répondra sûrement à cette question par la négative. J'ai un avis différent. Si les enfants commencent à jouer avec un ordinateur dès qu'ils savent marcher, pourquoi de nombreuses personnes d'âge moyen et plus âgées ont-elles du mal à maîtriser cet outil domestique complexe ? Je pense que la raison en est le manque d'approche professionnelle du système de formation informatique.

Les gens ordinaires des pays post-soviétiques, dont les connaissances étaient reculées à l'époque soviétique, sont simplement habitués à penser selon d'autres catégories. Leur conscience a une terminologie différente, ils sont habitués à penser selon d'autres critères (plus précisément selon d'autres modèles). Que se passe-t-il lorsqu'ils récupèrent un livre sur un ordinateur ? La première chose qu’ils rencontrent, ce sont des termes obscurs qui désignent des catégories encore moins claires. Interface, modem, processeur, contrôleur, etc. - tout cela fait peur et décourage quiconque d'acquérir des compétences en informatique. Et parfois, ces termes ont même plusieurs significations (par exemple, le mot « processeur » en tant que tel, et le même mot dans l'expression « traitement de texte » ont déjà des significations différentes). Les enfants apprennent-ils vraiment l'informatique à l'aide de ces fastidieux livres techniques et mémorisent-ils ces termes incompréhensibles ? Oui, bien sûr que non. Pour eux, un ordinateur est un jouet avec lequel il faut jouer selon certaines règles (le mot algorithme reste encore flou pour beaucoup d'entre eux).

Permettez-moi de commencer par le fait que je devais apprendre à mon père, âgé de 87 ans, à jouer aux échecs tout seul avec un ordinateur. Pour ce faire, j'ai rédigé des instructions qui constituent la base de cet article. De plus, j’ai un ami qui a peur de l’ordinateur comme du feu, et toute suggestion d’utiliser l’ordinateur déclenche chez lui une réaction défensive, et il déclare immédiatement : « Je n’ai pas besoin de ça ». J'ai donc décidé de publier sur le site les instructions que j'ai écrites pour mon père de 87 ans et avec lesquelles il pourrait facilement utiliser mon ordinateur.

Le but de cet article est d'aider les personnes d'âge moyen et plus âgées, et éventuellement les enfants, à maîtriser cette chose incompréhensible : un ordinateur en quelques heures. Je le répète, si vous avez atteint mon site, vous n'avez pas besoin de cet article. Mais d'un autre côté, votre jeune frère, votre père ou votre ami, pour lequel vous n'avez naturellement pas de temps, peut en avoir besoin.

Pour apprendre à utiliser un ordinateur (comme on dit maintenant, pour maîtriser un ordinateur au niveau d'un utilisateur novice), il faut apprendre à faire quatre choses :

1. Allumez l'ordinateur.

2. Lancez le programme dont vous avez besoin (il est préférable de commencer par un jeu simple). Dans la plupart des cas, les programmes d'application installés sur votre ordinateur sont signalés par une petite image (pictogramme ou icône) qui se reflète (en surbrillance, vous pouvez l'appeler comme vous voulez) sur le bureau de l'ordinateur (vous trouverez ci-dessous le concept de ce terme, mais ne vous y attardez pas trop pour l'instant) .

3. Désactivez le programme que vous exécutez. Cette opération est appelée « fermer le programme ».

4. Éteignez l'ordinateur.

Examinons d’abord quelques concepts. Apparemment, je ne peux pas non plus me passer de théorie : c'est probablement ainsi que nous, les gens de la génération plus âgée, sommes structurés. Mais je vous assure que la théorie ne prendra pas plus de cinq minutes et aidera peut-être certaines personnes à maîtriser l'ordinateur plus rapidement. Qu'est-ce qu'un ordinateur? Il s'agit d'une chose qui se compose généralement d'un petit boîtier (on l'appelle une unité centrale) et d'un écran (on l'appelle un moniteur). Il arrive que l'unité centrale et le moniteur soient combinés l'un avec l'autre. Ensuite, un tel ordinateur, selon sa taille, peut être appelé ordinateur portable, netbook, tablette, smartphone, communicateur ou autre chose. L'image qui apparaît sur l'écran du moniteur après la mise sous tension de l'ordinateur et une fois tous les processus transitoires terminés est appelée le bureau (voir Fig. 1). tout ce qui est montré sur la figure 1 est le bureau. Bien entendu, les images du bureau peuvent différer pour chaque ordinateur.

Éléments de la Fig. 1 nécessaires à la première leçon : 1 - pictogrammes (icônes) des programmes ; 2 - Icône du jeu Solitaire ; 3 - Bouton Démarrer.

Tout ordinateur ne peut fonctionner qu'avec des programmes. En gros, les programmes sont les règles selon lesquelles un ordinateur fonctionne. S’il n’y a pas de règles, l’ordinateur ne fonctionnera pas. Les programmes, en général, peuvent être divisés en deux types. Le premier type est le système d'exploitation - il s'agit du programme principal qui est « installé » dans l'ordinateur pour qu'il puisse fonctionner. Le travail du système d'exploitation est de gérer tous les autres programmes. Le deuxième type concerne les programmes d'application (en gros, ils peuvent être appelés programmes auxiliaires), à l'aide de ces programmes, des tâches spécifiques sont effectuées sur l'ordinateur (regarder des films, des photos, écouter de la musique, jouer à divers jeux, etc.). Eh bien, c'est probablement tout, la théorie est terminée pour aujourd'hui. Passons à la pratique.

Pour utiliser l'ordinateur, vous devez d'abord l'allumer. Pour ce faire, sur n'importe quel ordinateur, ainsi que sur tout appareil électroménager ou tout jouet électronique, il existe un bouton d'alimentation spécial. Habituellement, ce bouton est situé sur l'unité centrale. Pour votre ordinateur spécifique, vous trouverez l'emplacement de ce bouton dans son mode d'emploi (description), ou demandez à un ami plus expérimenté, mais n'oubliez pas où il se trouve, sinon vous ne pourrez plus rallumer votre ordinateur .

Après avoir allumé votre ordinateur, un curseur apparaîtra sur son écran (généralement une petite flèche inclinée, mais il peut aussi s'agir d'autre chose - une croix ou une ligne verticale). Les propriétaires de tablettes ou de smartphones n'ont pas de curseur, sa tâche est effectuée par votre doigt ou un stylet (un bâton en plastique spécial). Le curseur est contrôlé à l'aide de ce qu'on appelle la souris, dont le déplacement le long d'une surface plane entraîne le mouvement du curseur sur le bureau. Le programme dont vous avez besoin se lance en passant le curseur sur l'icône de ce programme et en double-cliquant (cliquant ou cliquant) sur le bouton gauche de la souris (LMB) tout en maintenant le curseur sur l'icône du programme que vous avez choisi. L'image qui apparaît sur le moniteur après l'achèvement des processus transitoires lors du démarrage du programme est appelée la fenêtre du programme. Dans notre cas, j'ai lancé le jeu Solitaire, en utilisant l'icône correspondante (voir 2 Fig. 1), en le sélectionnant parmi de nombreuses autres icônes (voir 1 Fig. 1) et j'ai reçu la fenêtre du programme Solitaire Fig. 2. Comment travailler avec un programme spécifique est une autre question, et peut-être dans mes autres leçons pour débutants, j'essaierai de décrire ce processus pour les programmes les plus populaires. Afin de lancer un programme, les propriétaires de tablettes (smartphones, etc.) doivent toucher l'icône du programme souhaité avec un stylet (ou un doigt).

Ainsi, dans la capture d'écran de la figure 2 (d'ailleurs, la capture d'écran a été prise à l'aide d'un programme spécial conçu spécifiquement à cet effet) montre le jeu populaire « solitaire », auquel vous pouvez apprendre à jouer en consultant un utilisateur d'ordinateur de n'importe quel ordinateur. niveau, du moins avec ton voisin quand j'étais petit. Pourquoi est-ce que je recommande de commencer à apprendre l’informatique par un jeu ? Oui, car ce ne sera pas si fastidieux, vous apprendrez rapidement à utiliser la souris et pourrez maîtriser les premières bases du processus de communication avec un ordinateur.

Pour éteindre l'ordinateur, déplacez simplement le curseur sur le bouton « Démarrer » du bureau et appuyez une fois sur le bouton gauche de la souris tout en maintenant le curseur sur ce bouton. Le bouton « Démarrer » est une petite image dans le coin inférieur gauche (voir 3 Fig. 1), il peut avoir la forme d'un cercle, comme le mien, ou d'un rectangle. Cela dépend du système d'exploitation installé sur votre ordinateur. Après avoir cliqué sur le bouton Démarrer (clic gauche avec le curseur survolant le bouton « Démarrer »), selon votre ordinateur, vous verrez une petite fenêtre (Fig. 3), dans laquelle vous devez sélectionner « Arrêter » (ou «Éteignez l'ordinateur» (voir 1 Fig. 3). Si vous déplacez le curseur dessus (sur cette inscription) et appuyez sur le bouton gauche de la souris, l'ordinateur s'éteindra au bout d'un moment. Veuillez noter que sur votre ordinateur, l'image de la figure 3 peut différer de la mienne, mais vous devez toujours rechercher les mots « Arrêter » ou « Éteignez l'ordinateur ». Je tiens également à attirer votre attention sur le fait que le bouton "Démarrer" n'est pas le bouton avec lequel vous avez allumé l'ordinateur, ce bouton est réel et s'appelle le bouton d'alimentation, et celui-ci dessiné s'appelle le bouton "Démarrer". . Il serait probablement plus correct d'appeler ce bouton le bouton de mise hors tension (bien qu'il ait d'autres objectifs).

Si vous avez fait tout cela vous-même, félicitations, vous pouvez déjà être classé comme utilisateur novice.

J'ai intentionnellement manqué un point dans ces instructions. Cela ferme le programme que vous exécutez. Pour la plupart des programmes, cela n'est pas nécessaire, mais il existe des programmes dans lesquels il est nécessaire de sauvegarder les paramètres actuels afin de ne pas recommencer le travail (le jeu). Mais l'ordre dans lequel les paramètres sont enregistrés est individuel pour chaque programme, et l'ordre dans lequel cette opération est effectuée doit être pris en compte lors de l'étude d'un programme particulier. Et pour désactiver (terminer) un programme, il suffit généralement (cela s'applique à la plupart des programmes, mais pas à tous) de pointer sur la croix blanche dans le rectangle rouge, qui se trouve dans le coin supérieur droit de la fenêtre du programme ( voir 1 Fig. 2) et appuyez sur le bouton gauche de la souris. Et ce serait bien si l'utilisateur prenait l'habitude de fermer tous les programmes qu'il exécute, même si, je le répète, ce n'est pas nécessaire.

Itsenko Alexandre Ivanovitch

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Le programme de formation de cours d'informatique pour débutants est conçu pour les utilisateurs qui n'ont jamais travaillé avec un ordinateur auparavant et qui souhaitent suivre des cours d'informatique à partir de zéro. Le programme de cours est pratique et est conçu pour apprendre à une personne de tout âge - des écoliers aux retraités - à travailler sur un PC dans la mesure suffisante pour un travail confortable sur Internet. Vous vous familiariserez avec le système d'exploitation Windows (XP/Vista/10), les programmes Word et Excel, dans lesquels vous apprendrez à créer des documents texte, des lettres, des tableaux, et étudierez également en détail les navigateurs Internet et l'utilisation du courrier électronique. Les enseignants professionnels sont attentifs à chaque élève, quel que soit son niveau de formation. Des cours d'informatique bien équipés avec des ordinateurs hautes performances et des écrans LCD aideront les étudiants à apprendre rapidement et facilement à travailler sur un ordinateur personnel. Nous allons vous apprendre à être à l'aise avec un ordinateur !

Coût des cours d'informatique pour les retraités :

Dates de début

date	Temps d'étude
01 mars 2019	Jour
07 mars 2019	Soirée
09 mars 2019	Fin de semaine

Programme de cours PC pour débutants

1 leçon. Système d'exploitation Microsoft Windows.
1.1.Concepts de base (fichier, dossier, bureau, barre des tâches, raccourci, fenêtre).
1.2.Bureau.
1.3.Structure d'une fenêtre Windows.
1.4. Unités d'information
1.5.Utiliser le système d'aide.

Leçon 2. Programme "Explorateur", "Cet ordinateur".
2.1.Création de dossiers ; mouvement.
2.2.Suppression et copie d'un fichier et d'un groupe de fichiers
2.3. Travailler avec des clés USB.
2.4.Création d'un raccourci sur le bureau.
2.5.Configuration de la souris, du clavier, de la date et de l'heure, du moniteur.
2.6.Installation et suppression de programmes.

Lecon 3. Programme Microsoft Office Word.
3.1.Structure de la fenêtre du programme Word.
3.2.Saisie de texte.
3.3.Sélection du texte
3.4.Modification du texte
3.5.Travailler avec des polices.

Leçon 4. Programme Microsoft Office Word. (Continuation)
4.1.Enregistrement, ouverture, création d'un nouveau document
4.2.Format du paragraphe
4.3.Alignement du texte.
4.4.Définition des paramètres de la page.
4.5.Aperçu du document.
4.6.Imprimer un document.

Leçon 5. Programme Microsoft Office Word. (Continuation)
5.1.Création d'un cadre et d'un arrière-plan.
5.2.Insérer des images
5.3.Insérer des formes
5.4. Vérification orthographique.
5.5.Changement automatique.
5.6.Indices supérieurs et inférieurs.
5.7.Numérotation des pages.
5.8.Création d'en-têtes et de pieds de page.
5.9.Insérer des symboles.
5.10.Changer la casse du texte.

Leçon 6. Programme Microsoft Office Excel.
6.1.Interface du programme
6.2.Saisie des données et modification du contenu des cellules.
6.3.Formatage des cellules (bordures, remplissage, format des données).
6.4.Définition des paramètres de la page.
6.5.Aperçu.
6.6.Imprimer un document.
6.7.Création de séquences de nombres.
6.8.Création de formules.
6.9.Copier des formules. 6.10.Utilisation de la somme automatique.
6.11.Création de formules à l'aide de l'assistant de fonction.
6.12.Travailler avec des feuilles (insérer, renommer, supprimer, déplacer, copier).

Leçon 7. Internet et courrier électronique.
7.1.Terminologie de base d'Internet.
7.2.Connexion à Internet.
7.3. Programmes de navigation Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome.
7.4.Méthodes de visualisation et de recherche d'informations
7.5.Enregistrement des informations sur votre ordinateur.
7.6.Enregistrement de photos, de musique et de vidéos sur votre ordinateur.

Leçon 8. Travailler avec le courrier électronique.
8.1. Créez votre propre boîte aux lettres.
8.2. Réception et envoi de courriers via la boîte aux lettres.
8.3. Traitement des lettres (modification de l'encodage, tri, suppression, sauvegarde des pièces jointes).
8.4.Utiliser et remplir le carnet d'adresses.
8.5.Ajout de pièces jointes aux lettres sous forme de fichier.
8.6.Indiquer l'importance du message.
8.7. Objectif du magazine et du dossier favoris.
8.8.Introduction aux clients de messagerie.

Passer. Entretien.

Ak.ch.	Prix ​​de base	Rabais	Coût final	Payer
38 heures académiques 32 acres. heure.- Cours auditifs 6 acres. heure.- études indépendantes	7550 roubles.		5900 roubles.

La tâche principale d'un ordinateur est de fournir à l'utilisateur l'exécution la plus efficace des tâches assignées. De nos jours, de nombreux emplois nécessitent la capacité d’utiliser du matériel, mais tout le monde ne peut pas le gérer. Cet article fournira de brèves instructions sur la façon d’apprendre à utiliser un ordinateur gratuitement.

Tu auras besoin de

• ordinateur;
• aides à l'enseignement;
• cours d'informatique.

Instructions

• Apprenez à taper au clavier (méthode de saisie tactile à dix doigts). Dans de nombreux cas, travailler sur un ordinateur implique de taper, c'est pourquoi il est important de taper rapidement sans regarder le clavier. Les personnes maîtrisant cette méthode peuvent taper plus de 300 caractères par minute.
• Essayez d'éviter la « méthode poke », ce chemin est très tortueux : de nombreux programmes ne peuvent pas être compris de manière intuitive.
• Prenez pour règle de lire la documentation intégrée pour toutes les distributions nouvelles pour vous. De cette façon, vous pouvez réduire le temps passé à étudier les programmes et être en mesure de travailler de manière plus productive.
• N'oubliez pas les combinaisons de raccourcis clavier, puis utilisez-les dans votre travail. Ils existent dans presque tous les logiciels.
• Cela vaut la peine d'optimiser votre espace de travail virtuel. Vous pouvez placer des raccourcis vers les programmes et dossiers que vous utilisez quotidiennement sur votre bureau.
• Structurez les données stockées sur votre disque dur. Placez les documents texte dans certains dossiers, les photos dans d'autres, les vidéos dans un troisième. Assurez-vous que la recherche des informations nécessaires prend un minimum de temps.
• Si vous réalisez que vous n'êtes pas très doué en informatique, vous devriez embaucher un tuteur ou vous inscrire à des cours d'initiation à l'informatique. De cette façon, vous pouvez vous débarrasser du besoin d'étudier à partir de livres et acquérir plus rapidement la même quantité de connaissances.

note

Si vous avez réussi à maîtriser un ordinateur au niveau d'un utilisateur ordinaire et que vous souhaitez poursuivre vos études, vous pouvez alors étudier à partir de livres, il vous suffit d'éviter le matériel destiné aux débutants, car vous devrez alors filtrer davantage d'informations inutiles. Privilégiez les livres destinés aux utilisateurs avancés ou aux professionnels.

N’ayez pas peur d’introduire un virus dans votre ordinateur ou de le casser ; étudiez constamment les fonctions informatiques inconnues. La confiance ne représente que la moitié de la bataille.

Si vous décidez de trouver un tuteur ou de vous inscrire à des cours d’initiation à l’informatique, vous n’avez pas besoin de compter sur lui pour tout : vous devez toujours prendre l’initiative. Sinon, vous attendrez automatiquement toujours des conseils et les informations nécessaires seront plus difficiles à retenir.

Cours vidéo

• Bonjour Evgeny ! En ce qui concerne vous, Oleg, l'un des nombreux qui ont acheté un cours vidéo qui, étape par étape, transforme l'étudiant d'un porteur de souris à, comme vous le dites, un utilisateur avancé en moins de cinq minutes. À mon âge, beaucoup de gens n'arrivent plus à le maîtriser pour diverses raisons, mais comme, grâce à vous, je brûle de désir, je le fais lentement, petit à petit. Merci pour l'école. J'ai fait mes devoirs et je vais continuer. Comme on dit, plus vous allez tranquillement, plus vous irez loin. P.S : veuillez effacer les éventuelles erreurs grammaticales, car... juste le chauffeur Oleg Isaykin de Saint-Pétersbourg

• Evgeniy, bon après-midi ! J'ai brièvement regardé le début du cours vidéo et j'ai déjà découvert beaucoup de nouvelles choses par moi-même. Maintenant, le travail implique des voyages d'affaires, il n'y a donc aucune possibilité de s'y lancer pour l'instant. Je veux te dire que tu es génial ! Ce sont des disques très utiles. Dans nos provinces, il n'est pas possible d'obtenir une aide qualifiée partout. Avec mes meilleurs vœux, bonne chance à vous et bonne chance. Galina Anatolyevna, village de Khor, territoire de Khabarovsk

• S'il te plaît, pardonne-moi, Evgeny, mais je pensais te l'avoir dit. J'ai reçu le cours vidéo avant les vacances. Merci beaucoup! Le cours vidéo s'est avéré pour moi un salut, il m'aide vraiment à maîtriser l'ordinateur portable. Je te suis très reconnaissant. Je vous souhaite une bonne année et un joyeux Noël ! Lyudmila Nikolaevna Naumova Malaga, Espagne

• Bonjour Evgeny ! Cette lettre m'est venue automatiquement. Vous vous souvenez probablement que juste avant vos vacances, vous avez envoyé un colis à Tachkent. Le colis est arrivé en parfait état. Merci beaucoup pour la réduction et l'expédition rapide. Je travaille déjà sur vos CD. J'aime beaucoup la façon dont vous présentez le matériel et l'explication détaillée des moindres détails. Encore une fois merci beaucoup pour votre travail. Ce travail a été une réussite pour vous. Cordialement, avec respect, Vladimir Aleksandrovich Subbotin de Tachkent

• Bonjour Evgueni Alexandrovitch ! Merci, j'aime tout, je ne comprends pas tout aussi vite que je le souhaiterais, mais je vais certainement tout maîtriser. J'ai 61 ans, je n'ai jamais approché un ordinateur portable et maintenant j'ai décidé de le faire. Beaucoup de mots peu clairs. Je regarde les cours du cours plusieurs fois. Je vais certainement l'apprendre. Merci d'avoir des personnes si compétentes et simples pour nous aider, vous êtes un très bon mentor. Lyubov Alekseevna Mironova de Moscou

• Je suis un utilisateur novice de PC. J'ai acheté le CD « L'ABC des ordinateurs et des ordinateurs portables » et je ne me suis pas trompé, j'ai fait le bon choix. Le disque est arrivé en une semaine malgré qu'il y ait des jours fériés. Pour le moment, je suis encore en train d'étudier et je n'ai pas maîtrisé l'intégralité du cours. Mais il y a déjà des progrès. Auparavant, si je voulais faire quelque chose sur un PC, je le faisais au hasard, mais maintenant, après plusieurs cours, je suis plus en confiance pour travailler avec un ordinateur. Mes amis ont vu que je n'avais plus peur de travailler avec un ordinateur comme avant et ont été très surpris par mes connaissances. J'ai montré le disque et ils l'ont vraiment aimé. Ils voulaient aussi ce disque, alors j'en ai commandé un autre. P.S. Merci beaucoup ! Vos cours sont clairs et pas difficiles pour les débutants comme moi. Je conseille à tout le monde de commencer à se familiariser avec un ordinateur avec ces cours ! Ioulia Denisova de Toula

• Bonjour, cher Evgueni Alexandrovitch ! J'ai apprécié regarder votre cours vidéo et j'aimerais répondre à votre demande dans la section « Commentaires ». Je suis déjà devenu proche de ta voix, et tu es presque devenu membre de notre famille ! Mon mari se moque de moi quand il me voit devant l'ordinateur, mais il est devenu évident pour moi que sur certaines questions je peux déjà lui donner des conseils, il comprend tout au hasard. Bien sûr, je ne me fais pas trop d’illusions, mais l’essentiel est qu’il n’y ait pas de crainte : si j’ai des questions, je peux chercher des informations sur Internet. Il est très visible que votre popularité sur Internet a considérablement augmenté depuis la première fois que je suis tombé par hasard sur un lien vers votre cours vidéo en novembre 2011. Je suis très heureux de vous rencontrer. En quelques mois, j'ai beaucoup appris et beaucoup appris. J'avance lentement, mais je me sens de plus en plus en confiance grâce à vos cours. Je vous souhaite plein succès et une digne appréciation de votre travail ! Molokina Lidia Filippovna Moscou

• Eugène. Je te suis très reconnaissant. C'est cette connaissance, obtenue à l'aide du TUTORIEL VIDÉO et de VOS lettres, qui me manquait. Maintenant, je ne pose plus de questions à PERSONNE sur l’utilisation d’un ordinateur et je n’entends plus d’expressions telles que : GRAND-MÈRE S’EN SERAIT SOUVENUE IL Y A LONGTEMPS. Nikolay Dmitrievich Medvedev de Sterlitamak, République du Bachkortostan

• Le cours vidéo « L'ABC des ordinateurs et des ordinateurs portables » est une série utile de leçons vidéo, aussi bien pour les débutants souhaitant se familiariser avec un PC que pour les utilisateurs plus avancés. Je voudrais noter : j'ai utilisé les deux premiers points pour mes proches qui nous rendaient visite et me demandaient constamment d'expliquer quelque chose. Je les ai assis devant l'ordinateur, j'ai activé les cours vidéo - un cours de base et 2 heures gratuites ! De profession, je suis enseignant au Perm Medical College. Pour tous les étudiants débutants et mes collègues, pour apprendre à travailler dans Word - on ne peut rien imaginer de mieux - accessible, visuel et très compréhensible. Et s'il vous plaît, rédigez au moins un essai pour vous, ou au moins rédigez des tests - vous êtes déjà des utilisateurs avancés. Merci Evgeny. Nous attendons vos nouveaux supports pédagogiques ! Svetlana Agafonova de Perm

• Evgeniy, bonjour! Je m'appelle Tatiana Vasilievna. J’aurai 60 ans dans deux mois, retraité. Ancien professeur. La vie continue et vous voulez vivre, vivre de manière intéressante, en phase avec votre temps. L'intérêt pour l'informatique est apparu il y a longtemps. Il n’y avait aucune opportunité financière d’acheter cet article. Mais j'ai quand même suivi des cours d'informatique. Gratuit, pour les retraités. Nous avons acquis des connaissances de base pour travailler dans Word 2003, sans même toucher à Internet. Et la connaissance était très nécessaire, parce que... un ordinateur est apparu et j'ai voulu communiquer avec ma fille via Skype pour économiser de l'argent et pouvoir se voir. J'ai surfé sur Internet, cherché et espéré avoir de la chance. Et puis la chance m'a souri. J'ai vu un message expliquant comment acquérir rapidement des connaissances en informatique ! Cool!!! Je l'ai lu. J’ai décidé : je commande des disques. Ils sont arrivés par courrier rapidement, sans aucun retard. Et maintenant, j’aime étudier tout ce qui s’y trouve. Tout est extrêmement clair et clairement énoncé. De nouvelles connaissances ont émergé de ce qui semblait connu. Tout est devenu plus simple et plus accessible. Merci. Tatiana Vassilievna Penza