Vivant en société, on ne peut s’en libérer. Tout au long de sa vie, une personne entre en contact avec un grand nombre d’autres individus et groupes auxquels elle appartient. De plus, dans chacun d’eux il occupe sa place spécifique. Pour analyser la position d'une personne dans chaque groupe et dans la société dans son ensemble, ils utilisent des concepts tels que le statut social et Regardons de plus près ce que c'est.

Signification du terme et caractéristiques générales

Le mot « statut » lui-même remonte à la Rome antique. Il avait alors une connotation plus juridique que sociologique et désignait le statut juridique d’une organisation.

De nos jours, le statut social est la position d'une personne dans un groupe particulier et dans la société dans son ensemble, lui conférant certains droits, privilèges ainsi que responsabilités vis-à-vis des autres membres.

Cela aide les gens à mieux interagir les uns avec les autres. Si une personne d'un certain statut social ne remplit pas ses fonctions, elle en sera alors tenue responsable. Ainsi, un entrepreneur qui coud des vêtements sur commande paiera une pénalité en cas de non-respect des délais. De plus, sa réputation sera ruinée.

Des exemples du statut social d'une personne sont un écolier, un fils, un petit-fils, un frère, un membre d'un club sportif, un citoyen, etc.

Ceci est déterminé par ses qualités professionnelles, son matériel et son âge, sa formation et d'autres critères.

Une personne peut appartenir simultanément à plusieurs groupes à la fois et, par conséquent, jouer non pas un, mais plusieurs rôles différents. C'est pourquoi ils parlent d'ensembles de statuts. C’est unique et individuel pour chaque personne.

Types de statuts sociaux, exemples

Leur gamme est assez large. Il existe des statuts reçus à la naissance, et d’autres acquis au cours de la vie. Celles que la société attribue à une personne, ou celles qu'elle réalise grâce à ses propres efforts.

Le statut social fondamental et passager d'une personne est distingué. Exemples : le principal et universel, en fait, est la personne elle-même, puis vient le second - c'est le citoyen. La liste des principaux statuts comprend également la consanguinité, économique, politique et religieuse. La liste continue.

Épisodique - un passant, un patient, un participant à une grève, un acheteur, un visiteur d'exposition. Autrement dit, de tels statuts pour la même personne peuvent changer assez rapidement et se répéter périodiquement.

Statut social prescrit : exemples

C'est ce qu'une personne reçoit dès sa naissance, des caractéristiques biologiques et géographiques données. Jusqu'à récemment, il était impossible de les influencer de quelque manière que ce soit et de changer la situation. Exemples de statut social : sexe, nationalité, race. Ces paramètres définis restent avec une personne à vie. Même si dans notre société progressiste, ils ont déjà cherché à changer de genre. Ainsi, l'un des statuts énumérés cesse dans une certaine mesure d'être prescrit.

La plupart de ce qui est lié aux relations de parenté sera également considéré comme prescrit par le père, la mère, la sœur, le frère. Et mari et femme ont déjà des statuts acquis.

Statut atteint

C'est ce qu'une personne réalise elle-même. En faisant des efforts, en faisant des choix, en travaillant, en étudiant, chaque individu parvient finalement à certains résultats. Ses succès ou ses échecs se reflètent dans la manière dont la société lui attribue le statut qu'il mérite. Médecin, directeur, président d'entreprise, professeur, voleur, sans-abri, clochard.

Presque tous ceux qui réussissent ont leur propre insigne. Exemples :

• pour l'armée, les forces de sécurité, les troupes internes - uniformes et bretelles ;
• les médecins portent des blouses blanches ;
• les personnes qui ont enfreint la loi ont des tatouages ​​sur le corps.

Rôles dans la société

Le statut social d’une personne permettra de comprendre comment tel ou tel objet se comportera. Nous en trouvons constamment des exemples et des confirmations. Les attentes dans le comportement et l'apparence d'un individu en fonction de son appartenance à une certaine classe sont appelées rôle social.

Ainsi, le statut de parent l'oblige à être strict mais juste envers son enfant, à en assumer la responsabilité, à l'enseigner, à lui donner des conseils, à l'inciter, à l'aider dans les situations difficiles. Le statut de fils ou de fille est au contraire une certaine subordination aux parents, une dépendance juridique et matérielle à leur égard.

Mais malgré certains comportements, chaque personne a le choix de ce qu’elle doit faire. Les exemples de statut social et de son utilisation par un individu ne rentrent pas à cent pour cent dans le cadre proposé. Il n’existe qu’un schéma, un certain modèle, que chacun met en œuvre selon ses capacités et ses idées.

Il arrive souvent qu'il soit difficile pour une même personne de cumuler plusieurs rôles sociaux. Par exemple, le premier rôle d’une femme est celui de mère, d’épouse, et son deuxième rôle est celui de femme d’affaires prospère. Les deux rôles nécessitent un investissement d’efforts, de temps et un dévouement total. Un conflit surgit.

Une analyse du statut social d'un individu et un exemple de ses actions dans la vie nous permettent de conclure qu'il reflète non seulement la position interne d'une personne, mais affecte également son apparence, sa manière de s'habiller et de parler.

Regardons des exemples de statut social et les normes qui lui sont associées en apparence. Ainsi, le directeur d'une banque ou le fondateur d'une entreprise réputée ne peut pas se présenter au travail en pantalon de survêtement ou en bottes en caoutchouc. Et le prêtre devrait venir à l'église en jean.

Le statut qu'une personne a acquis l'oblige à prêter attention non seulement à son apparence et à son comportement, mais également à choisir son cercle social, son lieu de résidence et son éducation.

Prestige

Un concept tel que le prestige (et le statut social positif, du point de vue de la majorité), ne joue pas le moindre rôle dans le destin des gens. On peut facilement trouver des exemples dans le questionnaire que tous les étudiants rédigent avant d’entrer dans les établissements d’enseignement supérieur. Ils font souvent leur choix en fonction du prestige d'une profession particulière. De nos jours, peu de garçons rêvent de devenir astronaute ou pilote. Et il était une fois un métier très populaire. Ils choisissent entre les avocats et les financiers. C’est ainsi que le temps dicte.

Conclusion : une personne se développe en tant qu'individu en maîtrisant différents statuts et rôles sociaux. Plus la dynamique est brillante, plus l'individu deviendra adapté à la vie.

Statut social d'une personne- c'est la position sociale qu'il occupe dans la structure de la société. En termes simples, c'est la place qu'un individu occupe parmi d'autres individus. Ce concept a été utilisé pour la première fois par le juriste anglais Henry Maine au milieu du XIXe siècle.

Chaque personne possède simultanément plusieurs statuts sociaux dans différents groupes sociaux. Regardons l'essentiel types de statut social et exemples :

1. Statut naturel. En règle générale, le statut reçu à la naissance reste inchangé : sexe, race, nationalité, classe sociale ou condition.
2. Statut acquis. Ce qu'une personne réalise au cours de sa vie à l'aide de connaissances, de compétences et d'aptitudes : profession, poste, titre.
3. Statut prescrit. Le statut qu'une personne acquiert en raison de facteurs indépendants de sa volonté ; par exemple - l'âge (un homme âgé ne peut rien faire contre le fait qu'il est âgé). Ce statut évolue et évolue au cours de la vie.

Le statut social confère à une personne certains droits et responsabilités. Par exemple, après avoir acquis le statut de père, une personne a la responsabilité de prendre soin de son enfant.

L'ensemble de tous les statuts qu'une personne possède actuellement s'appelle statut défini.

Il existe des situations où une personne dans un groupe social occupe un statut élevé et dans un autre, un statut bas. Par exemple, sur le terrain de football, vous êtes Cristiano Ronaldo, mais au bureau, vous êtes un élève pauvre. Ou encore, il existe des situations où les droits et responsabilités d'un statut interfèrent avec les droits et responsabilités d'un autre. Par exemple, le président de l'Ukraine, qui exerce des activités commerciales, ce qu'il n'a pas le droit de faire en vertu de la Constitution. Ces deux cas sont des exemples d’incompatibilité de statut (ou d’inadéquation de statut).

Le concept de rôle social.

Rôle social- il s'agit d'un ensemble d'actions qu'une personne est obligée d'accomplir en fonction du statut social atteint. Plus précisément, il s’agit d’un modèle de comportement qui résulte du statut associé à ce rôle. Le statut social est un concept statique, mais le rôle social est dynamique ; comme en linguistique : le statut est le sujet et le rôle est le prédicat. Par exemple, le meilleur footballeur du monde en 2014 devrait bien jouer. Un bon jeu d'acteur est un rôle.

Types de rôle social.

généralement accepté système de rôles sociaux développé par le sociologue américain Talcott Parsons. Il a divisé les types de rôles selon quatre caractéristiques principales :

Par l'ampleur du rôle (c'est-à-dire par l'éventail des actions possibles) :

• large (les rôles du mari et de la femme impliquent un grand nombre d'actions et des comportements variés) ;
• étroit (rôles du vendeur et de l'acheteur : donner de l'argent, recevoir des marchandises et de la monnaie, dire « merci », quelques autres actions possibles et, en fait, c'est tout).

Comment obtenir un rôle :

• prescrit (rôles de l'homme et de la femme, du jeune homme, du vieillard, de l'enfant, etc.) ;
• atteint (le rôle d'un écolier, d'un étudiant, d'un employé, d'un employé, d'un mari ou d'une femme, d'un père ou d'une mère, etc.).

Par niveau de formalisation (officialité) :

• formel (basé sur des normes juridiques ou administratives : policier, fonctionnaire, fonctionnaire) ;
• informel (survenu spontanément : les rôles d'un ami, « l'âme de la fête », un joyeux garçon).

Par motivation (selon les besoins et intérêts de l’individu) :

• économique (le rôle de l'entrepreneur);
• politique (maire, ministre) ;
• personnel (mari, femme, ami);
• spirituel (mentor, éducateur);
• religieux (prédicateur);

Dans la structure d'un rôle social, un point important est l'attente des autres d'un certain comportement de la part d'une personne selon son statut. En cas de manquement à son rôle, diverses sanctions sont prévues (selon le groupe social spécifique) pouvant aller jusqu'à la privation de son statut social.

Ainsi, les notions statut social et rôle sont inextricablement liés, puisque l’un découle de l’autre.

L'homme n'existe pas en dehors de la société. Nous interagissons avec d’autres personnes et entretenons diverses relations avec elles. Pour indiquer la position d’une personne parmi les siens et les caractéristiques du comportement d’un individu dans certaines situations, les scientifiques ont introduit les concepts de « statut social » et de « rôle social ».

À propos du statut social

Le statut social d’un individu n’est pas seulement la place d’une personne dans le système de relations sociales, mais aussi les droits et responsabilités dictés par sa position. Ainsi, le statut de médecin donne le droit de diagnostiquer et de traiter les patients, mais oblige en même temps le médecin à observer la discipline du travail et à effectuer consciencieusement son travail.

Le concept de statut social a été proposé pour la première fois par l'anthropologue américain R. Linton. Le scientifique a apporté une grande contribution à l'étude des problèmes de personnalité et de son interaction avec les autres membres de la société.

Les statuts existent dans une entreprise, dans une famille, dans un parti politique, dans un jardin d'enfants, dans une école, dans une université, en un mot, partout où un groupe organisé de personnes est engagé dans des activités socialement significatives et où les membres du groupe ont certains relations les uns avec les autres.

Une personne est dans plusieurs statuts à la fois. Par exemple, un homme d'âge moyen agit comme fils, père, mari, ingénieur dans une usine, membre d'un club sportif, titulaire d'un diplôme universitaire, auteur de publications scientifiques, patient dans une clinique, etc. Le nombre de statuts dépend des connexions et des relations dans lesquelles l’individu entre.

Il existe plusieurs classifications de statuts :

1. Personnel et social. Une personne occupe un statut personnel dans une famille ou un autre petit groupe en fonction de l'évaluation de ses qualités personnelles. Le statut social (exemples : enseignant, ouvrier, manager) est déterminé par les actions accomplies par l'individu pour la société.
2. Principal et épisodique. Le statut primaire est associé aux fonctions principales de la vie d'une personne. Le plus souvent, les principaux statuts sont celui de père de famille et de travailleur. Les épisodiques sont associés à un moment au cours duquel un citoyen effectue certaines actions : un piéton, un lecteur dans une bibliothèque, un étudiant en cours, un spectateur de théâtre, etc.
3. Prescrit, réalisé et mixte. Le statut prescrit ne dépend pas des désirs et des capacités de l'individu, puisqu'il est attribué à la naissance (nationalité, lieu de naissance, classe sociale). Ce qui est réalisé s'acquiert grâce aux efforts déployés (niveau d'éducation, profession, réalisations scientifiques, artistiques, sportives). Le mixte combine les caractéristiques des statuts prescrits et acquis (personne ayant reçu un handicap).
4. Le statut socio-économique est déterminé par le montant des revenus perçus et la position qu'occupe un individu en fonction de son bien-être.

L'ensemble de tous les statuts disponibles est appelé un ensemble de statuts.

Hiérarchie

La société évalue constamment l'importance de tel ou tel statut et, sur cette base, construit une hiérarchie de positions.

Les évaluations dépendent des avantages de l'entreprise dans laquelle une personne est engagée et du système de valeurs accepté dans la culture. Un statut social prestigieux (exemples : homme d'affaires, directeur) est très apprécié. Au sommet de la hiérarchie se trouve le statut général, qui détermine non seulement la vie d’une personne, mais aussi la position de ses proches (président, patriarche, académicien).

Si certains statuts sont déraisonnablement bas, tandis que d'autres, au contraire, sont excessivement élevés, alors ils parlent d'une violation de l'équilibre des statuts. La tendance à sa perte menace le fonctionnement normal de la société.

La hiérarchie des statuts peut aussi être subjective. Une personne elle-même détermine ce qui est le plus important pour elle, dans quel statut elle se sent mieux, quels avantages elle tire d'être dans une position ou une autre.

Le statut social ne peut pas être immuable, puisque la vie des gens n'est pas statique. Le mouvement d'une personne d'un groupe social à un autre est appelé mobilité sociale, qui se divise en verticale et horizontale.

On parle de mobilité verticale lorsque le statut social d'un individu augmente ou diminue (un ouvrier devient ingénieur, un chef de service devient un simple employé, etc.). Avec la mobilité horizontale, une personne conserve sa position, mais change de profession (à statut égal), de lieu de résidence (devient émigré).

On distingue également les mobilités intergénérationnelles et intragénérationnelles. Le premier détermine dans quelle mesure les enfants ont augmenté ou diminué leur statut par rapport au statut de leurs parents, et le second détermine le succès de la carrière sociale des représentants d'une génération (les types de statut social sont pris en compte).

Les canaux de mobilité sociale sont l'école, la famille, l'église, l'armée, les organismes publics et les partis politiques. L'éducation est un ascenseur social qui aide une personne à atteindre le statut souhaité.

Un statut social élevé acquis par un individu ou une diminution de celui-ci indique une mobilité individuelle. Si le statut d'une certaine communauté de personnes change (par exemple, à la suite d'une révolution), alors une mobilité de groupe a lieu.

Rôles sociaux

Dans un statut ou un autre, une personne effectue des actions, communique avec d'autres personnes, c'est-à-dire joue un rôle. Le statut social et le rôle social sont étroitement liés, mais diffèrent les uns des autres. Le statut est la position et le rôle est le comportement socialement attendu déterminé par le statut. Si un médecin est impoli et jure et qu'un enseignant abuse de l'alcool, cela ne correspond pas au statut qu'il occupe.

Le terme « rôle » a été emprunté au théâtre pour souligner le comportement stéréotypé de personnes appartenant à des groupes sociaux similaires. Une personne ne peut pas faire ce qu'elle veut. Le comportement d'un individu est déterminé par les règles et normes caractéristiques d'un groupe social particulier et de la société dans son ensemble.

Contrairement au statut, un rôle est dynamique et étroitement lié aux traits de caractère et aux attitudes morales d’une personne. Parfois, le comportement de rôle n'est respecté qu'en public, comme si on mettait un masque. Mais il arrive aussi que le masque fusionne avec son porteur, et que celui-ci cesse de faire la distinction entre lui-même et son rôle. Selon les situations, cet état de fait a des conséquences à la fois positives et négatives.

Le statut social et le rôle social sont les deux faces d’une même médaille.

Diversité des rôles sociaux

Puisqu’il existe de nombreuses personnes dans le monde et que chaque personne est un individu, il est peu probable qu’il y ait deux rôles identiques. Certains modèles nécessitent de la retenue émotionnelle et de la maîtrise de soi (avocat, chirurgien, pompes funèbres), tandis que pour d'autres rôles (acteur, enseignant, mère, grand-mère), les émotions sont très demandées.

Certains rôles enferment une personne dans des cadres stricts (descriptions de poste, réglementations, etc.), d'autres n'ont aucun cadre (les parents sont entièrement responsables du comportement de leurs enfants).

L'exécution des rôles est étroitement liée aux motivations, qui sont également différentes. Tout est déterminé par le statut social dans la société et les motivations personnelles. Un fonctionnaire se soucie de la promotion, un financier se préoccupe du profit et un scientifique se préoccupe de la recherche de la vérité.

Ensemble de rôles

Un ensemble de rôles est compris comme un ensemble de rôles caractéristiques d'un statut particulier. Ainsi, un docteur en sciences joue le rôle de chercheur, d'enseignant, de mentor, de superviseur, de consultant, etc. Chaque rôle implique ses propres manières de communiquer avec les autres. Le même professeur se comporte différemment avec ses collègues, ses étudiants et le recteur de l'université.

Le concept de « jeu de rôles » décrit toute la variété des rôles sociaux inhérents à un statut particulier. Aucun rôle n'est strictement attribué à son porteur. Par exemple, l'un des conjoints reste au chômage et perd pendant un certain temps (et peut-être pour toujours) les rôles de collègue, de subordonné, de gestionnaire et devient femme au foyer (chef de famille).

Dans de nombreuses familles, les rôles sociaux sont symétriques : le mari et la femme agissent à parts égales en tant que soutien de famille, maîtres de maison et éducateurs des enfants. Dans une telle situation, il est important de respecter le juste milieu : une passion excessive pour un rôle (chef d'entreprise, femme d'affaires) entraîne un manque d'énergie et de temps pour les autres (père, mère).

Attentes du rôle

La différence entre les rôles sociaux, les états mentaux et les traits de personnalité réside dans le fait que les rôles représentent une certaine norme de comportement historiquement développée. Il existe des exigences pour le porteur d'un rôle particulier. Ainsi, un enfant doit certainement être obéissant, un écolier ou un étudiant doit bien étudier, un ouvrier doit observer la discipline du travail, etc. Le statut social et le rôle social obligent à agir d'une manière et non d'une autre. Le système d'exigences est également appelé attentes.

Les attentes liées au rôle agissent comme un lien intermédiaire entre le statut et le rôle. Seul le comportement correspondant au statut est considéré comme un jeu de rôle. Si un professeur, au lieu de donner une conférence sur les mathématiques supérieures, se met à chanter avec une guitare, les étudiants seront alors surpris, car ils s'attendent à d'autres réactions comportementales de la part d'un professeur assistant ou d'un professeur.

Les attentes liées au rôle consistent en des actions et des qualités. En prenant soin de l'enfant, en jouant avec lui, en mettant le bébé au lit, la mère accomplit des actions, et la gentillesse, la réactivité, l'empathie et une sévérité modérée contribuent à la réussite des actions.

Le respect du rôle joué est important non seulement pour les autres, mais aussi pour la personne elle-même. Un subordonné s'efforce de gagner le respect de son supérieur et reçoit une satisfaction morale d'une évaluation élevée des résultats de son travail. L'athlète s'entraîne dur pour établir un record. L'écrivain travaille sur un best-seller. Le statut social d’une personne l’oblige à être à son meilleur. Si les attentes d’un individu ne répondent pas à celles des autres, des conflits internes et externes surgissent.

Conflit de rôle

Les contradictions entre les titulaires de rôles surviennent soit en raison d'une incohérence avec les attentes, soit du fait qu'un rôle en exclut complètement un autre. Le jeune homme joue avec plus ou moins de succès les rôles de fils et d'ami. Mais les amis du gars l'invitent à une discothèque et ses parents exigent qu'il reste à la maison. L'enfant du médecin urgentiste tombe malade et le médecin est appelé d'urgence à l'hôpital car une catastrophe naturelle s'est produite. Le mari veut aller à la datcha pour aider ses parents et la femme réserve un voyage à la mer pour améliorer la santé des enfants.

Résoudre les conflits de rôles n’est pas une tâche facile. Les participants à la confrontation doivent décider quel rôle est le plus important, mais dans la plupart des cas, les compromis sont plus appropriés. L'adolescent revient tôt de la fête, le médecin laisse son enfant avec sa mère, sa grand-mère ou sa nounou, et les époux négocient le moment de la participation aux travaux de la datcha et le temps de déplacement de toute la famille.

Parfois, la solution au conflit consiste à quitter son rôle : changer d’emploi, aller à l’université, divorcer. Le plus souvent, une personne comprend qu'elle a dépassé tel ou tel rôle ou que cela est devenu un fardeau pour elle. Un changement de rôles est inévitable à mesure que l'enfant grandit et se développe : nourrisson, bambin, enfant d'âge préscolaire, élève du primaire, adolescent, jeune homme, adulte. Le passage à un nouveau niveau d'âge est assuré par des contradictions internes et externes.

Socialisation

Dès la naissance, une personne apprend les normes, les modèles de comportement et les valeurs culturelles caractéristiques d'une société particulière. C’est ainsi que se produit la socialisation et que s’acquiert le statut social de l’individu. Sans socialisation, une personne ne peut pas devenir un individu à part entière. La socialisation est influencée par les médias, les traditions culturelles du peuple, les institutions sociales (famille, école, collectifs de travail, associations publiques, etc.).

La socialisation ciblée résulte de la formation et de l'éducation, mais les efforts des parents et des enseignants sont ajustés par la rue, la situation économique et politique du pays, la télévision, Internet et d'autres facteurs.

Le développement ultérieur de la société dépend de l'efficacité de la socialisation. Les enfants grandissent et occupent le statut de leurs parents, assumant certains rôles. Si la famille et l'État n'accordent pas suffisamment d'attention à l'éducation de la jeune génération, la vie publique se dégrade et stagne.

Les membres de la société coordonnent leur comportement avec certaines normes. Il peut s’agir de normes prescrites (lois, règlements, règles) ou d’attentes tacites. Tout non-respect des normes est considéré comme un écart, ou écart. Des exemples de déviation sont la toxicomanie, la prostitution, l'alcoolisme, la pédophilie, etc. La déviation peut être individuelle, lorsqu'une personne s'écarte de la norme, et collective (groupes informels).

La socialisation résulte de deux processus interdépendants : l’intériorisation et l’adaptation sociale. Une personne s'adapte aux conditions sociales, maîtrise les règles du jeu, obligatoires pour tous les membres de la société. Au fil du temps, les normes, les valeurs, les attitudes et les idées sur ce qui est bien et ce qui est mal deviennent partie intégrante du monde intérieur de l’individu.

Les gens sont socialisés tout au long de leur vie et, à chaque âge, des statuts s'acquièrent et se perdent, de nouveaux rôles s'apprennent, des conflits surgissent et se résolvent. C’est ainsi que se produit le développement de la personnalité.

Yuri Petrovich Platonov, docteur en psychologie, professeur à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg, recteur de l'Institut d'État de psychologie et de travail social de Saint-Pétersbourg, travailleur émérite de l'enseignement supérieur de la Fédération de Russie.

Une personne interagit chaque jour avec différentes personnes et groupes sociaux. Il arrive rarement qu'il interagisse pleinement uniquement avec les membres d'un groupe, par exemple une famille, mais en même temps il peut aussi être membre d'un collectif de travail, d'organismes publics, etc. Entrant simultanément dans de nombreux groupes sociaux, il occupe le position correspondante dans chacun d'eux, position déterminée par les relations avec les autres membres du groupe. Pour analyser le degré d'inclusion d'un individu dans divers groupes, ainsi que les positions qu'il occupe dans chacun d'eux, les notions de statut social et de rôle social sont utilisées.

Statut (du latin statut - position, condition) - la position d'un citoyen.

Le statut social est généralement défini comme la position d'un individu ou d'un groupe dans un système social, qui présente des caractéristiques spécifiques à ce système. Chaque statut social possède un certain prestige.

Tous les statuts sociaux peuvent être divisés en deux types principaux : ceux qui sont prescrits à l'individu par la société ou un groupe, quels que soient ses capacités et ses efforts, et ceux que l'individu atteint grâce à ses propres efforts.

Variété de statuts

Il existe une large gamme de statuts : prescrits, acquis, mixtes, personnels, professionnels, économiques, politiques, démographiques, religieux et consanguins, qui appartiennent à la variété des statuts de base.

En plus d'eux, il existe un grand nombre de statuts épisodiques et non principaux. Il s'agit des statuts de piéton, passant, patient, témoin, participant à une manifestation, à une grève ou à une foule, lecteur, auditeur, téléspectateur, etc. En règle générale, il s'agit d'états temporaires. Les droits et obligations des titulaires de tels statuts ne sont souvent en aucun cas enregistrés. Ils sont généralement difficiles à détecter, par exemple chez un passant. Mais ils existent, bien qu'ils influencent non pas les traits principaux, mais les traits secondaires du comportement, de la pensée et des sentiments. Ainsi, le statut de professeur détermine beaucoup dans la vie d'une personne donnée. Qu’en est-il de son statut temporaire de passant ou de patient ? Bien sûr que non.

Ainsi, une personne a des statuts fondamentaux (déterminant son activité de vie) et non fondamentaux (affectant les détails de son comportement). Les premiers sont sensiblement différents des seconds.

Derrière chaque statut - permanent ou temporaire, basique ou non fondamental - se cache un groupe social ou une catégorie sociale particulière. Catholiques, conservateurs, ingénieurs (statuts principaux) forment de véritables groupes. Par exemple, les patients, les piétons (statuts non primaires) forment des groupes nominaux ou des catégories statistiques. En règle générale, les titulaires de statuts non principaux ne coordonnent en aucune manière leur comportement entre eux et n'interagissent pas.

Les gens ont de nombreux statuts et appartiennent à de nombreux groupes sociaux, dont le prestige dans la société n'est pas le même : les hommes d'affaires sont plus valorisés que les plombiers ou les ouvriers ; les hommes ont plus de « poids » social que les femmes ; appartenir à un groupe ethnique titulaire dans un État n’est pas la même chose qu’appartenir à une minorité nationale, etc.

Au fil du temps, l'opinion publique se développe, se transmet, se soutient, mais, en règle générale, aucun document ne consigne une hiérarchie de statuts et de groupes sociaux, où certains sont valorisés et respectés plus que d'autres.

La place dans une telle hiérarchie invisible est appelée rang, qui peut être élevé, moyen ou bas. La hiérarchie peut exister entre des groupes au sein d'une même société (intergroupe) et entre des individus au sein d'un même groupe (intragroupe). Et la place d’une personne en eux est également exprimée par le terme « rang ».

L'écart entre les statuts provoque une contradiction dans la hiérarchie intergroupe et intragroupe, qui survient dans deux circonstances :

lorsqu'un individu occupe un rang élevé dans un groupe et un rang bas dans le second ;

lorsque les droits et obligations du statut d'une personne entrent en conflit ou interfèrent avec les droits et obligations d'une autre personne.

Un fonctionnaire bien rémunéré (rang professionnel élevé) aura très probablement également un rang familial élevé en tant que personne qui fournit une richesse matérielle à la famille. Mais il ne s'ensuit pas automatiquement qu'il occupera des rangs élevés dans d'autres groupes - parmi les amis, les parents, les collègues.

Bien que les statuts n’entrent pas directement dans les relations sociales, mais seulement indirectement (par l’intermédiaire de leurs détenteurs), ils déterminent principalement le contenu et la nature des relations sociales.

Une personne regarde le monde et traite les autres conformément à son statut. Les pauvres méprisent les riches et les riches méprisent les pauvres. Les propriétaires de chiens ne comprennent pas les gens qui aiment la propreté et l'ordre sur leur pelouse. Un enquêteur professionnel, bien qu'inconsciemment, divise les gens en criminels potentiels, respectueux de la loi et témoins. Un Russe est plus susceptible de faire preuve de solidarité avec un Russe qu’avec un Juif ou un Tatar, et vice versa.

Le statut politique, religieux, démographique, économique et professionnel d’une personne détermine l’intensité, la durée, l’orientation et le contenu des relations sociales des individus.

Rôle (rôle français) - une image incarnée par un acteur.

Un rôle social est le comportement attendu de quelqu'un qui possède un certain statut social. Les rôles sociaux sont un ensemble d'exigences imposées à un individu par la société, ainsi que des actions qu'une personne occupant un statut donné dans le système social doit accomplir. Une personne peut jouer plusieurs rôles.

Le statut des enfants est généralement subordonné à celui des adultes, et les enfants sont censés être respectueux envers ces derniers. Le statut des militaires est différent de celui des civils ; Le rôle des soldats est associé au risque et au respect du serment, ce qui n'est pas le cas des autres groupes de la population. Les femmes ont un statut différent de celui des hommes et sont donc censées se comporter différemment des hommes. Chaque individu peut avoir un grand nombre de statuts, et les autres sont en droit d'attendre de lui qu'il remplisse des rôles conformes à ces statuts. En ce sens, le statut et le rôle sont les deux faces d'un même phénomène : si le statut est un ensemble de droits, de privilèges et de responsabilités, alors un rôle est une action dans le cadre de cet ensemble de droits et de responsabilités. Le rôle social consiste à :

de l'attente du rôle (attente) et

performance de ce rôle (jeu).

Les rôles sociaux peuvent être institutionnalisés ou conventionnels.

Institutionnalisé : institution du mariage, famille (rôles sociaux de la mère, de la fille, de l'épouse)

Conventionnel : accepté par accord (une personne peut refuser de les accepter)

Les normes culturelles s’apprennent principalement grâce à l’apprentissage des rôles. Par exemple, une personne qui maîtrise le rôle d'un militaire se familiarise avec les coutumes, les normes morales et les lois caractéristiques du statut de ce rôle. Seules quelques normes sont acceptées par tous les membres de la société ; l'acceptation de la plupart des normes dépend du statut d'un individu particulier. Ce qui est acceptable pour un statut est inacceptable pour un autre. Ainsi, la socialisation en tant que processus d'apprentissage des modes et méthodes d'actions et d'interactions généralement acceptées est le processus le plus important d'apprentissage du comportement de rôle, grâce auquel l'individu devient véritablement une partie de la société.

Examinons quelques définitions du rôle social :

fixation d'une position distincte occupée par l'un ou l'autre individu dans le système des relations sociales ;

la fonction, un modèle de comportement normativement approuvé attendu de toute personne occupant un poste donné ;

un type d'activité socialement nécessaire et un mode de comportement personnel qui porte le sceau de l'évaluation publique (approbation, condamnation, etc.) ;

comportement d'un individu en fonction de son statut social ;

une manière généralisée d'accomplir une certaine fonction sociale, lorsqu'une personne est censée accomplir certaines actions ;

un stéréotype de comportement stable dans certaines situations sociales ;

un ensemble d'attentes (attentes) objectives et subjectives dérivées de la structure socio-politique, économique ou de toute autre structure de la société ;

fonction sociale de l'individu, correspondant aux idées acceptées des personnes en fonction de leur statut ou de leur position dans la société, dans le système des relations interpersonnelles ;

le système d'attentes existant dans la société concernant le comportement d'un individu occupant une certaine position dans son interaction avec d'autres individus ;

un système d'attentes spécifiques envers lui-même d'un individu occupant une certaine position, c'est-à-dire comment il représente le modèle de son propre comportement en interaction avec d'autres individus ;

comportement ouvert et observable d'un individu occupant un certain poste ;

une idée du modèle de comportement prescrit qui est attendu et exigé d'une personne dans une situation donnée ;

actions prescrites caractéristiques de ceux qui occupent une certaine position sociale ;

un ensemble de normes qui déterminent comment une personne d'un statut social donné doit se comporter.

Ainsi, un rôle social est interprété comme une attente, une activité, un comportement, une idée, un stéréotype, une fonction sociale et même un ensemble de normes. Nous considérons le rôle social en fonction du statut social de l'individu, réalisé au niveau de la conscience sociale dans les attentes, les normes et les sanctions de l'expérience sociale d'une personne particulière.

Types de rôles sociaux

Les types de rôles sociaux sont déterminés par la variété des groupes sociaux, des types d'activités et des relations dans lesquels l'individu est inclus. En fonction des relations sociales, on distingue les rôles sociaux sociaux et interpersonnels.

Les rôles sociaux sont associés au statut social, à la profession ou au type d'activité (enseignant, étudiant, étudiant, vendeur). Il s’agit de rôles impersonnels standardisés, construits sur la base de droits et de responsabilités, quel que soit celui qui joue ces rôles. Il existe des rôles sociodémographiques : mari, épouse, fille, fils, petit-fils... L'homme et la femme sont aussi des rôles sociaux, biologiquement prédéterminés et présupposant des modes de comportement spécifiques, inscrits dans des normes et coutumes sociales.

La socialisation en tant que processus d'apprentissage des manières généralement acceptées d'agir et d'interagir est le processus le plus important d'apprentissage du comportement de rôle, grâce auquel l'individu devient véritablement partie intégrante de la société.

Chaque individu au cours de sa vie apprend à jouer des rôles variés : un enfant, un écolier, un étudiant, un père ou une mère, un entraîneur, un organisateur de production, un officier, un membre d'une certaine classe sociale, etc.

Dispositions de base théorie des rôles de la personnalité ont été formulées par les sociologues américains J.G. Mead et R. Minton ont été activement développés par R. Merton et T. Parsons, ainsi que par R. Dahrendorf.

Parsons a utilisé l'unité de base d'un système social complexe statut-rôle, en tant que composante structurelle du système social. Statut est une position structurelle au sein du système social, et rôle C'est ce qu'une personne fait lorsqu'elle occupe un poste donné, considéré dans le contexte de sa signification fonctionnelle pour le système dans son ensemble. Par conséquent, l’acteur est considéré par Parsons comme n’étant rien d’autre qu’un ensemble de statuts et de rôles.

Une personne peut avoir plusieurs statuts. Mais le plus souvent, une seule personne détermine sa position dans la société. Ce statut est appelé principal ou intégral. Il arrive souvent que le statut principal ou intégral soit déterminé par sa fonction (par exemple directeur, professeur). Le statut social se reflète à la fois dans le comportement et l'apparence externes (vêtements, jargon et autres signes d'appartenance sociale et professionnelle) et dans la position interne (dans les attitudes, les orientations de valeurs, les motivations, etc.).

Les sociologues distinguent les statuts prescrits et acquis. Prescrit- cela signifie qu'il est imposé par la société, quels que soient les efforts et les mérites de l'individu. Elle est déterminée par l'origine ethnique, le lieu de naissance, la famille, etc.

Acquis le statut (obtenu) est déterminé par les efforts de la personne elle-même (par exemple, écrivain, secrétaire général, réalisateur, etc.). On distingue également les statuts naturels et professionnels-officiels. Naturel Le statut personnel présuppose les caractéristiques de sexe et d'âge d'une personne. Fonctionnaire professionnel- c'est le statut fondamental de l'individu, pour l'adulte, le plus souvent le fondement du statut intégral. Il enregistre la situation sociale, économique, productive et technique (banquier, ingénieur, avocat, etc.).

Il faut distinguer les statuts sociaux et personnels d’une même personne. Statut personnel- c'est la position occupée par une personne dans son environnement immédiat, l'appréciation que lui donnent ses proches, collègues et amis. Différentes personnes ayant le même statut social peuvent avoir des statuts personnels différents, et vice versa. On pourrait également faire la distinction suivante : le statut personnel est la position qu'une personne occupe dans un petit groupe (généralement primaire), et le statut social est la position qu'elle occupe dans une grande communauté.

Statut social désigne la place spécifique qu'occupe un individu dans un système social donné. L'ensemble des exigences imposées à un individu par la société constitue le contenu du rôle social. Rôle social- il s'agit d'un ensemble d'actions qu'une personne occupant un statut donné dans le système social doit accomplir. Chaque statut comprend généralement un certain nombre de rôles. L'ensemble des rôles résultant du statut donné est appelé ensemble de jeu de rôle.

Le rôle social doit être considéré sous deux aspects : attentes du rôle laissé et performance du rôle. Il n’y a jamais de coïncidence complète entre ces deux aspects. Mais chacun d’eux revêt une grande importance dans le comportement d’un individu. Nos rôles sont déterminés principalement par ce que les autres attendent de nous. Ces attentes sont associées au statut d'une personne donnée. Si quelqu'un ne joue pas un rôle conforme à nos attentes, il entre alors dans un certain conflit avec la société.

Par exemple, un parent doit s’occuper de ses enfants, un ami proche doit se préoccuper de nos problèmes, etc.

Exigences du rôle(instructions, réglementations et attentes en matière de comportement approprié) sont incarnées dans des normes sociales spécifiques regroupées autour du statut social.

Le lien principal entre les attentes liées au rôle et le comportement lié au rôle est le caractère de l’individu.

Étant donné que chaque personne joue plusieurs rôles dans de nombreuses situations différentes, des conflits peuvent surgir entre les rôles. Une situation dans laquelle une personne est confrontée à la nécessité de satisfaire les exigences de deux ou plusieurs rôles incompatibles est appelée conflit de rôle. Des conflits de rôles peuvent survenir à la fois entre les rôles et au sein d'un même rôle.

Par exemple, une femme qui travaille constate que les exigences de son travail quotidien peuvent entrer en conflit avec ses responsabilités ménagères ; ou bien un étudiant marié doit concilier les exigences qui lui sont imposées en tant que mari avec les exigences qui lui sont imposées en tant qu'étudiant ; ou encore, un policier doit parfois choisir entre remplir son devoir officiel et arrêter un ami proche.

Un exemple de conflit survenant au sein d'un rôle peut être la position d'un leader ou d'une personnalité publique qui proclame publiquement un point de vue, mais dans un cercle étroit se déclare partisan du contraire, ou d'un individu qui, sous la pression des circonstances. , joue un rôle qui ne répond ni à ses intérêts ni à ses installations internes.

En conséquence, nous pouvons dire que chaque individu dans la société moderne, en raison d'une formation de rôle inadéquate, ainsi que des changements culturels constants et de la multiplicité des rôles qu'il joue, connaît des tensions et des conflits de rôle. Cependant, une personne dispose de mécanismes de défense inconsciente et de connexion consciente avec les structures sociales pour éviter les conséquences dangereuses des conflits de rôles sociaux.

Formation de rôle.

L'apprentissage de la plupart des rôles les plus importants commence généralement dès la petite enfance, simultanément au début de la formation d'attitudes visant à déterminer le rôle et le statut. Un petit enfant, imitant le rôle que joue son père à la maison, est plus conscient de la façon dont un homme devrait agir et penser dans diverses situations de la vie familiale que lorsqu'il joue simplement son propre rôle d'enfant.

Dans la pratique diagnostique et psychothérapeutique, cette technique est connue sous le nom de "psychodrame", dont les fondements ont été développés par J. Moreno et ses disciples.

Lorsqu'il participe à un psychodrame, un mari, par exemple, peut assumer le rôle de sa femme pendant un certain temps, et en même temps elle accepte son rôle, puis ils entrent en collision dans des dialogues, des discussions et des conflits inattendus. Chacun essaie de jouer le rôle de l’autre, en exprimant ses plaintes et ses revendications, et a ainsi la possibilité de pénétrer dans le monde des sentiments et des réactions de l’autre. Une telle formation aux rôles d'autrui à l'aide du psychodrame est souvent utilisée dans les jeux d'entreprise par les dirigeants de divers services et départements de l'entreprise.

Pas moins important pour toute société rôles d'âge. L’adaptation des individus à des âges et à des statuts d’âge en constante évolution est un problème récurrent.

Avant qu’un individu ait le temps de s’adapter à un âge, un autre approche immédiatement, avec de nouveaux statuts et de nouveaux rôles. Dès qu'un jeune homme commence à faire face à l'embarras et aux complexes de la jeunesse, il se trouve déjà au seuil de la maturité ; Dès qu’une personne commence à faire preuve de sagesse et d’expérience, la vieillesse arrive.

Chaque tranche d'âge est associée à des opportunités favorables à la manifestation des capacités humaines. De plus, elle prescrit de nouveaux statuts et exigences pour l'apprentissage de nouveaux rôles.

Dans le processus d'apprentissage du comportement de rôle, la maîtrise se produit rôles de genre(de l'anglais genre- genre, genre). La définition des rôles masculins et féminins peut être subjective et dépendre d’un lieu et d’une époque particuliers. Chaque société a des coutumes, des traditions et des normes concernant l’exercice des rôles masculins et féminins. Les rôles des hommes et des femmes dans la société évoluent avec le temps.

La possibilité de remplacer le travail manuel pénible par du travail mécanique, l'utilisation de contraceptifs et la réduction de la taille de la famille et des responsabilités domestiques qui en résultent ont considérablement réduit les différences entre les rôles masculins et féminins. Les femmes, par exemple, sont devenues activement impliquées dans le processus de production et occupent des statuts auparavant considérés comme masculins.